2、通过小组活动并结合已有的经验对一些事件的可能性用一定(肯定)、可能、不可能作出判断叙述出来，并能简单地说明理由3、让学生在同伴的合作和交流中获得良好的情感体验，感受到数学与生活的密切联系教学重难点教学重难点：能对一些事件的可能性作出正确判断教学工具ppt课件教学过程(一)创设情景，激趣导入师：播放课件师：同学们，六一儿童节马上就要到了，为了庆祝六一，老师决定在咱班举办六一儿童晚会，你想表演什么节目呢生：唱歌、跳舞……师：如果老师给你规定三个节目：唱歌、跳舞、朗诵，那你想表演什么节目呢生：唱歌、跳舞、朗诵……师：如果用抽签的方式来确定自己要表演的节目，你还能确定自己要表演的节目吗生：不能(二)探求新知，合作学习师：盒子里有三张卡片，上面分别写着唱歌、跳舞、朗诵，让我们来抽一抽吧
你知道这其中的原因吗(古代汉语的行文方式是自上而下的，而且古人是以右为尊的，所以文言文的读法是从上到下，自右至向的)师：请同学们出声读一读，体会一下(学生自由出声读)师：谁愿意站起来读其他同学认真听，在心里面跟着默读(指名读)师：听他读完你觉得他读得怎么样哪儿读得好师：这段文字选子《孟子 告子上》，你对孟子有多少了解呢找同学来读小资料师：现在我们将这段文字还原成今天的写法，谁有信心读得更好生1读准确流利，很好哪位同学能再试试注意读出感情生2读字正腔圆，颇有儒者之风师：我们再看课文，第一句：“孟子曰”，“曰”什么意思(说)师：没错，“孟子曰”，也就是孟子说──孟子一共说了几句话(四句)谁来读第一句
有些动词或短语动词后常用动名词作宾语如admit, appreciate, avoid,can't stand(不能忍受)，consider,delay, devote … to, dislike enjoy,escape, excuse, feel like, finish, forgive, get down to, give up,imagineinsist on, keep (on), look forward to, mention, mind, miss(错过)，pay attention to, practice, put off, stick to, suggest等等Doing morning exercises is good for your health
近期，深圳机场新一期扩建工程建设受到关注继机场T2航站楼主体工程项目启动招标后，T1航站楼地块土地整备项目拆除工程也发布招标公告，未来将在机场东新建T1航站楼，与高铁机场东站一体构成“空铁联运、站城一体”的机场东综合交通枢纽，旅客不用出楼，最快5分钟内可完成同层“空铁换乘”机场东综合交通枢纽效果图深圳特区报&读特记者就相关情况向深圳机场采访获悉，随着“十四五”期间机场旅客吞吐量、货邮吞吐量、航班架次分别迈上“6600万人次”“200万吨”和“44万架次”的新台阶，集中于机场南片区的现有客货运保障设施已接近饱和，“十五五”期间，深圳机场发展空间将向北片区、东片区延伸拓展，加快T1、T2航站区及北货运区等重点工程项目建设，以空间拓展全面支撑业务量级和枢纽能级提升，为地区经济社会发展和粤港澳大湾区世界级机场群建设注入新动能
（总计53685字）
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