【中亚专线】中外嘉宾新疆共话国际文化传播 中新社新疆克拉玛依11月10日电 (程勇 张家伟)2026第二届克拉玛依“相聚油城·乐享游城·魅力友城”国际文化传播活动10日在新疆克拉玛依市开幕来自中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦的媒体代表等，围绕国际人文交流与城市品牌传播展开对话，深化交流互鉴11月10日，2026第二届克拉玛依“相聚油城·乐享游城·魅力友城”国际文化传播活动在新疆克拉玛依市开幕图为塔吉克斯坦霍瓦尔国家通讯社国际部主任法伊扎利·库尔邦佐达发言张家伟 摄 新疆维吾尔自治区党委宣传部副部长卓宏勇表示，本次活动围绕克拉玛依特色外宣资源，搭建国际传播叙事体系，通过嘉宾、媒体、网络创作者的真切感受和多元视角开展共创宣传，是对外讲好新时代中国新疆故事的生动实践，架起地区文明对话、民心相通的友好桥梁
能正确理解和区分“计数单位”和“数位”两个概念2．掌握数位顺序表，类推出每相邻两个计数单位之间的关系3．了解数位的意义，利用数位顺序表体会“位值”的意义过程与方法1．经历较大计数单位的产生过程，感知位值制2．让学生经历在计数器上拨珠、数数的过程，加深对相邻两个计数单位之间的十进关系的认识情感、态度与价值观1．通过数学与现实生活的联系，丰富学生对大数的感受和对国情的了解2．在认数过程中，进一步培养学生的数感重点难点重点：认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”；掌握数位顺序表；能结合实例具体说出“位值”的意义难点：能正确理解和区分“计数单位”和“数位”这两个概念课前准备教师准备PPT课件学生准备计数器教学过程板块一创设情境，引入新课活动1走进生活，走近大数1．提问：同学们喜欢做游戏吗
教学目标：1、结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角2通过经历观察、操作等活动，建立角的空间观念，培养动手操作，自主探索与合作交流的能力3、在探索角的知识过程中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心和兴趣，培养合作意识教学重点：进一步感知角教学难点：引导学生掌握画角的方法教学准备：多媒体课件、三角板、小棒等教学流程：一、师生谈话、导入新课师：同学们，今天老师和大家结交一个数学中的好朋友，大家愿意吗生：愿意师：这个朋友的名字叫什么呢（板书：和角交朋友）生：角师：对，这节课我们就和角交朋友二、引导探究，学习新知1、联系实际，找角师：其实角在我们生活中随处可见，只要你认真观察，就能找到它，（课件出示39页例1的剪刀、吸管、水龙头）同学们请看，角朋友就藏在里面，你能把它找出来吗
3We need ______ ping-pong ballsDo you have ______ balls(any, some, these, those, this, that)义务教育英语六年级教案篇5教学目标：知识目标：1player and team, game2win and lost能力目标：1Demonstrate “win” and “lose” after the game is done2play a game of “spelling Bee”情感目标：When you get lose, you don’t lose your heartTry it again and again
（总计53991字）
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