(春天)你是怎么看出来的生：我是从树的样子，叶子长的还不茂盛师：面对这样诗情画意的景色，此时，你想怎样生：我想把它画下来师：面对这样诗情画意的景色，南宋有个诗人杨万里就诗情大发做了一首诗叫《宿新市徐公店》，同学们想学这首诗吗生：想……板书课题《宿新市徐公店》，齐读二、知诗人，明诗意1师：你们知道杨万里吗他是南宋诗人，我国古代写诗最多的诗人之一，以写山水、风光、自然景色为主2师：你知道题目的意思吗和你的同桌说一说生汇报(住宿在新市姓徐的人家开设的旅店里看到的景象)师过渡：诗人住在这家旅店里看到了什么呢3自读，要求读准生字的音，读通句子，读后检查：出示生字，读准音，记住形⑴说说你记住了诗中的哪些字
学生回忆到郊外所参加过的活动，如放风筝、捕蜻蜓、捉蝴蝶、采野花等学生在观察画面的基础上回答：有三个小男孩在捉蝴蝶、三个不女孩在采野花小男孩说：我们3人共捉了15只蝴蝶小女孩说：匀们3 人共采了12种叶子其中其中个小女孩说：我采了8朵花，每种2朵(允许学生说出情境图中的其它信息)学生可能提出的数学问题：男同学平均每人捉了几只蝴蝶女同学平均每人采了几种叶子那个穿红裙子的小女孩采了几种花……使学生产生兴趣，能够自然地进入到教师所创设的情境中学生能否全面了解图中所包含的所有信息学生对图中的信息提出有价值的数学问题活动二师：男同学平均每人捉了几只蝴蝶你能和算式表示出来吗教师板书：15÷3师：15÷3等于几
让我们闭上眼睛，仔细听一听（利用时钟的“滴答声”让学生感受）这是什么发出的滴答声钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确看了你们刚才的表演，你觉得1秒的时间过得怎样（学生畅谈1秒时间感受）是呀，1秒的时间很短很短但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢（出示几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值）所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了我们要珍惜时间，不浪费每1分、每1秒5、学习1分=60秒，并体验1分钟师：如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化
3、肌肤硬化1型糖尿病患者中有30%的患者会出现肌肤变硬的情况，这也是糖尿病的典型并发症，它常表现在患者的后背和颈部患者明显的感觉就是皮肤增厚，硬化皮肤比周围的皮肤要暗，所以我们常看到一些糖尿病患者颈部出现一圈黑色皮肤糖尿病在初期，很多人都没有不适症状，当糖尿病发展到一定程度时，才会出现三多一少的症状，进而以上并发症也就逐一显示在我们的身体上当然了，小康医生必须说明的是：根据患者身体差异，自我调节、代谢能力的不同，并发症出现也存在差异，有的患者可能不会出现并发症，有的患者可能会出现1~2个并发症很多疾病发展不固定，就像糖尿病这种疾病，所以预防才显得尤为重要针对于糖尿病的预防，体检是非常有必要的，通过血糖测试，就能看出身体内血糖值是否处在正常情况，如果测试三次以上，都在超标范围内，那就属于糖尿病
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