subway教师可以带读3教师点击单词，出现相应的图片，让孩子能够将单词的音形义联系起来4在没有地铁的地方，教师可以进一步解释：It’s an underground railway in a cityIt travels very fast增强学生的印象5教师播放Let’s learn A部分单词的录音，让学生跟读单词，纠正发音活动四：锁链游戏教学参考时间：2-3分钟1请一个学生说出学过的有关交通工具的单词2后一个人必须重复前面同学的单词，然后再加上自己的单词3教师适当加以提示4在学生比较熟练后，可以以组为单位记时，看哪组速度快，用时少小结教学参考时间：1-2分钟1教师请学生自己总结本课所学的重点内容
新春佳节,人们喜欢互赠贺年片,以联络情感、增进友谊、恭贺新禧旧时元旦,拜年人多,来不及会晤,来客常留下一张名片后来成为一种风俗,特制带吉祥字样的红帖,互相投送宋代时已盛行现代的贺年片,印制精美,花样繁多,且带有香味与音响,除春节邮寄亲友外,也于元旦前投赠,表达节日的祝贺由于时代的变化,现在人们往往通过网上投递电子贺卡,这样既做到了环保,又节约了纸张二和平鸽的由来1940年,法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎当时毕加索心情沉闷地坐在他的画室里这时有人敲门,来者是邻居米什老人只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子,向毕加索讲述了一个悲惨的故事原来老人的孙子养了一群鸽子,平时他经常用竹竿拴上白布条作为信号来招引鸽子
四人一小组，怎么分工呢(请学生说建议)准备好了吗一分钟倒计时开始师：时间到，停谁愿意把你写的念出来，和大家共同分享(生读，师有选择的板书在黑板上)师：这么短的时间内就能写出这么多乘积是1的两个数，真不错如果给你们充足的时间，你们还能写多少个这样的乘法算式生：无数个2、师：其实我知道大家在刚才的比赛过程中啊，一定有窍门，所以才会写得那么快，那么多，是什么窍门谁来说说看(学生畅所欲言，但是一定不规范)教师引导学生观察每组互为倒数的两个数分子和分母的位置发生了什么变化规范说法3、师：正因为分子和分母调换了位置，(师指黑板)相乘时分子分母就可以完全约分，得到乘积是1所以很快就可以找出一个数的倒数来，对不对
学会承受羞辱，我们便会在每一个日子找到欢乐，轻快地朝着梦想迈进身负重压的时候，请学会承受每一朵花都以往是一颗种子，但并不是每一颗种子都能够绽放成娇艳的花成长的过程中，如果种子无法承受石头的重压，就会失去活力而长埋泥土之下，人也跟种子一样，生命本是一次又一次竞争的连续，重压在我们肩上日复一日地累积，仅有学会承受它，我们才不至于被压在生活的夹缝下无法前进重压只是欺负弱者的幻影，学会承受重压，我们的生活就会变得轻易，挡在前头的山峰也不再险峻享有名誉的时候，请学会承受名誉仿佛商店的橱窗里陈列的水晶，闪闪发光，引起路人的注意但荣誉也如水晶般易碎，一不留神，就会化做满地的星星陶醉于名誉光华中的人，会看它看得忘了起程;把名誉视做珍宝的人，会在它破碎后一蹶不振，仅有懂得承受名誉的灼热与焦躁，我们才不至于在光辉中迷失自我
（总计53139字）
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