We need a police officerCall the Smithtown Police Station at 555-2323Ask students to read their ads to a partnerAsk the pairs to correct each other's work4 This activity provides guided oral practice using thetarget languageAsk two students to read the conversation in the speech bubblesAnswer any questions students may have about it
有趣吗老师考考你，(出示)这个手势谁知道表示几乘几你能看出积是多少吗我们一起来用手势表演一遍9的乘法口诀，好不好请生表演：师说算式，生做手势师：同学们真厉害，这都难不住你们，请大家接着闯关(五)请闯第五关：对口令，让学生进一步熟悉9的乘法口诀男同学和女同学比赛对口令好吗请同学们都把书合起来老师来问，男同学说一句，女同学说一句(六)请闯第六关：花儿后面藏着谁你用的是哪一句乘法口诀请同学们拿出题卡，找到第六关，独立做，做好的了同学请思考你用的是哪一句乘法口诀请个小朋友来说说自己的答案，注意先完整的说出这个算式，再说出你用的乘法口诀其他小朋友认真倾听，同时检查自己的，比比谁的小耳朵听的最认真(七)请闯第七关：算一算(图文应用题)先在答题卡上独立做，然后集体订正、交流
2、空间与图形：①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度③、结合实例，感知对称现象3、统计与概率：①、能用合适的方法收集整理数据②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法4、实践与综合运用：①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法四、教学重难点在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较;有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容
教案相关北大师版小学二年级英语教案篇3一、Greetings二、PresentationStep1,Words to learnHave students open their books at page 52direct their attention to the top of the pageDisplay your copy of the pagePoint to the first pictureT: RunHave students repeat the wordRepeat the procedure for the other pictures and actionsPlay the tape
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