在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名称本次活动,我选择了bear 和monkey这两个新单词做为活动的'内容,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况一、教学内容:熊bear 猴子monkey二、活动目标:1、认识新单词bear、monkey,训练幼儿的听力2、巩固幼儿对动物类单词的认识,能够清楚发音3、培养幼儿灵活运用短语,积极参与英语活动,体验英语活动的乐趣三、教学重难点:1、重点:学新单词bear、monkey英语的听说训练2、难点:灵活运用短语积极参与英语活动四、活动准备:1、经验准备:了解熊和猴子的基本特征2、物质准备:已学动物的图片和头饰,《找朋友》的音乐磁带
，扫除字词障碍2就自己感兴趣的内容列出思考题，准备讨论、发言材料3上网查阅有关绍兴“社戏”的资料，了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片4师生合作制作多媒体课件第一课时教学内容1初读本篇课文，熟悉内容2研读本篇课文，整体感悟教学设计导入1请多名学生们说出自己童年最喜欢的事情，不作阐发，意在勾起学生们对童年生活的美好回忆2教师语：童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳动的音符说不尽，道不完今天我们就走进鲁迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎样的(板书题目)初读本篇课文，熟悉内容1课件播放有关“社戏”的图片(可从网上下载)2学生们介绍收集到的有关“社戏”知识3放本篇课文朗读的录音磁带4挑战擂台，问题抢答
简介： 打糕是朝鲜族最爱吃的传统食品之一打糕的历史比较长，早在18世纪朝鲜族的有关文献中已有记载，当时称打糕为“引绝饼”，并称引绝饼为传统食品之一打糕打 打糕是朝鲜族最爱吃的传统食品之一打糕的历史比较长，早在18世纪朝鲜族的有关文献中已有记载，当时称打糕为“引绝饼”，并称引绝饼为传统食品之一打糕打糕是用蒸熟的糯米打成团、切块、撒上豆面并加稀蜜、白糖制成如今，凡逢佳节或红白喜事，每家都用打糕来招待亲朋好友顾名思义，打糕是打出来的打糕的原料主要是糯米不产糯米的地方，则用小黄米或糜子；所洒的豆面原料，除用小红豆外，还可以用黄豆、绿豆、松子、栗子、红枣、芝麻等制作时，先将粘米淘净蒸熟，放在打糕槽内或石板上，用打糕槌子把米粒打碎粘合在一块而成
请你告诉我你家住在什么地方吗（幼儿介绍自己的家庭住址）2、这是__住宅小区，我们一起去参观（播放多媒体，直观感受小区一栋一栋的住宅）3、这栋楼我们来数数有几层（镜头到一个单元）让我们来看看这第一单元这是一楼，（镜头到一个门牌）这是什么（101）你知道它的对面一间门牌号是多少吗（在幼儿有答案后出现对面的门牌号）它楼上呢（同法）4、（镜头到小区人来人往的大门口）看来这个小区里住着很多的人哦人越住越多，所以还需要很多的楼房才够呢今天我们也来学一学工人叔叔造楼房好吗二、尝试操作梳理幼儿对门牌知识1、造楼房我们造楼房用的材料是椅子和纸板，（幼儿人手一份材料）这里有造3、4、5层楼房的材料，喜欢造4层楼的小朋友可以选择这些，喜欢3层或者5层的可以选另外的一些
（总计53333字）
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