让我们来交流一下，果园机器人有哪些本领2、生读找到的句子：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方3、其他同学也找到这个句子了吗来，让我们一起把这句话读一次4、这句话告诉我们果园机器人有哪些本领(生：摘果子，把果子装进纸箱，运果子)说的真好，那哪个聪明的小朋友能把机器人的这三种本领分别用一个字概括出来(生：摘、装、运)(板书三个字)嗯，概括得非常好，真是聪明的孩子请同学们也在书本上把这三个字圈出来5、是呀，这些机器人不仅会摘果子，还会装果子、运果子，可真能干啊来，让我们再来读读这句话，突出机器人的本领来(齐读)6、这机器人有这么多本领，真能干那在这句话中，除了这三个字还有哪些词也能看出机器人很能干呢
)5质疑，提出不懂的问题六、安排作业1誊写生字、生词2练习朗读课文3找找有关地球的资料第二课时一、通读全文，从整体入手1课文共分几段，为什么这么分2提出你不明白的问题(学生从整体认识课文后，把自身不懂的问题提出来，带着问题有目的地学课文教师应对学生提出的问题加以注意，讲到此问题时要给予解决)二、学习课文第一段1自身读1～2自然段考虑：从课文中你了解到关于地球的什么知识通过具体的词句谈自身的理解地球是渺小的：半径只有六千三百多公里，外表积是51亿平方公里人类生活的大陆面积只占其中的1/5以上的数字标明了什么人类的活动范围是很小很小的不要认为地球很大，地球并不大，供人类活动的范围也很有限2练习朗读，体会地球并不大的含义
in the park教学设计思路：通过出示各种公园的图片，来引出本课的学习内容教师出示美丽的公园课件，以调动学生的积极性，让学生说出自己所看到的内容，学习生词；教师让学生做小老师，给学生提供展现自我的机会；教师通过让学生猜、比赛、画画等多种方式来帮助学生复习巩固单词；听录音学歌谣时，教师用吹塑纸模型帮助学生理解听到的内容，便于学生掌握所学内容；通过听录音、小组合作、画画、做动作等多种方式操练重点句型，同时教育学生由热爱公园，引申到热爱美丽的大自然教学准备：课件、录音机、磁带、公园图片、吹塑纸做成的公园模型等教学过程：一、Warming Up1Oral practice教师问：Hello/ Hi
中新网昆明6月23日电 (记者 韩帅南)记者23日从云南出入境边防检查总站(下称“云南边检总站”)获悉，今年端午节假期(6月19日至21日)，共2514万人次中外人员从云南各口岸出入境，日均838万人次，同比增长1649%；其中，外国人入出境1306万人次，同比增长1011%；单日出入境通关最高峰出现在6月21日，达853万人次--> 云南省地处中国西南边陲，与缅甸、老挝、越南接壤，毗邻南亚东南亚，边境线长达4000多公里，有对外开放口岸29个假期期间，云南边检总站在各口岸共查验出入境交通运输工具252万架(艘、列、辆)次，同比增长1559%假日期间，云南边检总站加强节日期间出入境流量监测，及时发布口岸出入境客流高峰预警，提示引导广大出入境人员合理安排行程
（总计53778字）
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