这一部分是Let's talk 中新句型的教学铺垫，在教学过程中可通过完成这项听力练习自然引出新一轮的对话教学二、教学目标1能力目标(1)能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacherHe's tall and strongHe's very funny(2)能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who's your English teacherMr CarterHe's from CanadaWhat's he likeHe's tall and strong(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let's try部分
将来一艘万吨巨轮从上海逆流而上，先经葛洲坝新建船闸“爬”一级楼梯，穿越西陵峡，再进入三峡枢纽新通道“爬升”五级楼梯，一路畅行直抵重庆这个工程有多大规模呢工程静态总投资约77208亿元，土石方开挖总量达约16亿立方米，如果把这些土石方堆成1米见方的立方体，长度能绕地球赤道约4圈三峡部分和葛洲坝部分施工总工期分别为112个月和95个月一句话：它是世界上规模最大的内河船闸工程为什么要建三峡水运新通道为何长江水运通道被称作是黄金水道长江是全球内河运量最大的水道，也是我国水上运输大动脉而三峡-葛洲坝枢纽河段，是整条水道的咽喉要害，关系着长江上中下游物资流通、产业联动、经济循环的命脉自2005年起，长江黄金水道运输规模稳居世界内河第一，承担着沿江80%以上铁矿石、电煤和外贸货物运输，每年对沿江经济社会发展的直接贡献超1200亿元，间接贡献达2万亿元以上
小编精心整理初三语文新编指导教案，希望这份初三语文新编指导教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初三语文新编指导教案资料，在搜索框搜索初三语文新编指导教案（精选篇1）《愚公移山》一、教学目标(一)知识目标：理解积累文言词语，理解课文寓意，掌握愚公精神(二)能力目标：文言文的诵读;运用全面的、辩证的、发展的观点看问题，提高分析问题的能力(三)情感目标：学习古代人民战胜艰难险阻的伟大气魄和坚强毅力二、教学重点：理解本文寓意及愚公精神三、教学难点：培养多角度分析问题的能力四、课时安排：五、教学方法：讨论法;问答法;讲解法六、教学设计与内容第一课时一、课程导入(3分钟)同学们，你们有没有听过“只要功夫深铁杵磨成针”这句话呢
（摆动身体、摇晃手臂）花儿们会从哪里跑出来周围环境如何3、雨中“Party”：儿歌律动抬起头，向上看，对着天空招招手；低下头，地上看，对着草地抖抖手；抬起头，向前看，对着蝴蝶点点头；转过身，向后看，对着蜜蜂握握手4、想象画面情境创设：小朋友们，我是一只爱睡懒觉的小蜜蜂，刚才没赶上舞会，谁能向我介绍一下刚才花宝宝们开舞会的情景啊引导学生大胆想象，描述看到的画面5、朗读品味朗读重音指导：突然、跳舞、狂欢预设二：雨一来，他们便放假了树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来1、从哪里感受到花孩子们在“狂欢”（穿了紫的、黄的、白的衣裳、冲）借助图片理解：白色的是谁
（总计53661字）
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