教学 难点很快看出分子、分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数教学 准备1．多媒体课件2．作业纸3．分数卡片、信封袋4．记号笔、白纸板书 设计约 分例1：把化简例2：把约分== 板书约分的两种形式 == 板书分母是9的 == 所有最简真分数教学 过程 教师边导边教学生边学边练评 析一、情境导入， 复习巩固， 激发兴趣1．引发学生学习兴趣，和孙悟空比本领2．指出下面每组数中的公约数（1除外）42和50、15和5、8和21、18和12 3．在括号里填上适当的数选择第三道题问：你是怎么想的= = == 利用该知识，把分数化成同它相等的另一个分数快速口答突出回答8和21只有公约数1，所以8和21是互质数
韩国金融监督院北京代表处是第一家在中国设立的外国金融监管机构代表处，它的成立为两国金融监管当局之间的合作和交流创造了一个更加便捷的平台我再次祝贺韩国金融监督院北京代表处开张大吉谢谢大家公司开业总经理致辞5尊敬的领导，来宾，各位业界同仁和朋友们：大家好很高兴，在今天这个特别的日子里，我们能够相聚一堂，共同庆祝__大酒店隆重开业首先，请允许我代表__大酒店的全体员工，向今天到场的领导、董事长和所有的来宾朋友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎__大酒店位于无锡市__区中心地带，集商铺、办公、酒店、餐饮、休闲、娱乐于一体，按照四星级旅游涉外饭店标准投资兴建的新型综合性豪华商务酒店值得一提的是，它是无锡首家客房内拥有干湿分离卫生间及景观阳台的星级酒店
写折梅花、寻蝉蜕等也是为了反映他们对三味书屋那种枯燥无味生活的不满② 死记硬背那些难懂而又无用的书是“我”最反感的，这和百草园的愉快生活相差甚远③ 第二部分表现出三味书屋学习生活的枯燥无味，和百草园中的情趣盎然构成了鲜明的对比提问：作者把情趣盎然的百草园和枯燥无味的三味书屋对比着写，表达了什么样的中心意思学生讨论、回答教师归纳：文章通过两种不同生活的对比表现了少年儿童热爱大自然、探索各种知识的广泛兴趣，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚作业：1默写第二自然段2片段作文：“写一个游戏”要求：用上表现系列动作的词语《从百草园到三味书屋》教案篇5一、 复习回顾，图片导入上节课，我们整体把握了全文内容，领略了作者在百草园的一段生活经历，这节课让我们同作者一起走进三味书屋
同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀，老师的殷切希望和父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱儿童是国家的希望，孩子是民族的未来少年智则国智，少年强则国强同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，涌泉相报”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民同学们，我们都是阳光少年，我们是光荣的少先队员，我们以红领巾的名义宣誓：诚实守信，自律自强，勤学好问，誓做栋梁
（总计53939字）
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