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2能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事教学准备：课件课时安排：2课时第1课时课时目标：1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字,会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行、要好”等17个词语2能正确、流利、有感情地朗读课文3厘清文脉络，画出红头在牛肚子里的旅行路线教学过程一、交流旅行经历，导入新课1谈话导入：你们喜欢旅行吗为什么你们去过哪些地方旅行2揭示课题：在牛肚子里旅行又会是一种怎样的体验呢接下来我们一起学习《在牛肚子里旅行》板书课题，并指导书写“旅”：左窄右宽右下部分先写撇，再写竖提、撇，最后写捺3提问：读了课文，你有什么疑问预设：怎么会到牛肚子里旅行呢在牛肚子里旅行和我们平常的旅行有什么不一样
2、幼儿比赛，教师总结比赛情况三、合作摆“6”1、规则：请一组的小朋友合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确(幼儿摆“6”)2、相互检查现在请你们相互检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，如果有错错再哪每队选一位小朋友告诉大家结果(总结比赛情况)3、“6子通”抢答赛我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗4、总结得分评出第一名四、个人竞赛：猜猜看1、规则：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时间记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数2、幼儿比赛，答对发奖五、延伸刚才，我们想了许多办法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢
四、皮肤症状 多为结节性红斑及多形红斑，毛囊炎，痤疮样皮疹及皮肤过敏，针刺试验(Pathergytest)，用20号或更小针头，无菌条件下斜刺入皮肤，24～48小时后被刺处出现脓疱或毛囊炎，周边红晕为阳性，在日本及土耳其患者的阳性率为90%，我国患者为622%，该试验特异性高，很少在其他疾病或正常人中呈现阳性五、关节表现 50%～60%患者诉关节痛，可发生急性或慢性滑膜炎，但关节红肿及骨破坏者少见，四肢大关节尤其膝关节最多受累六、中枢神经系统表现 中枢神经系统受损者占10%～18%，可以有头痛，颈强直，脑膜炎，癫痫，软瘫，感觉及运动障碍，小脑共济失调，颅神经受损及各种精神症状，中枢神经受累多提示病情严重，预后差
（总计53370字）
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