结合音乐欣赏，还可给孩子介绍中外有关雪的名曲，如：柴可夫斯基的四季中的雪橇等等)小雪花飘呀飘教案【篇4】活动目标1、理解歌曲内容，能用自然的声音演唱歌曲2、能有感情地参与演唱和表演，表现雪花飘落的美活动准备CD或磁带，图谱，雪花活动过程一、风儿吹，呼呼呼1、今天，我们一起来玩一个“风儿吹”的游戏，风儿吹起来，会发出什么声音呢2、教师念“风儿吹，风儿吹”，幼儿借念“呼呼呼呼呼”3、风儿吹到了天空中，为我们吹来了一个好朋友，你猜猜会是谁呢二、天空飘来小雪花1、天空中飘来的是谁它是怎么来的2、雪花瞧着窗户会发出什么样的声音呢3、有节奏的对白4、在什么季节，小雪花会来我们这里做客小雪花怎样从天空中飘下来
）课文里的“匆匆”是指什么不仅人会“匆匆”，时间也会“匆匆”而且是一去不复返时间到底到哪里去了呢今天我们就来学习著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文---《匆匆》2板书课题，简介作者二、初读课文，了解大意1教师范读课文，学生思考：作者在这篇文章中向我们提出了一个什么问题（时间为什么一去不复返它到那里去了呢）2自读全文（1）学生自由读课文，读通课文注意指导理解以下词语：罢——吧；确乎——的确，确确实实；时间的流——引导回忆水流、人流，想象时间的流就是——；头涔涔、泪潸潸——可拓展词语汗涔涔（汗流浃背、大汗淋漓）、潸然泪下；挪移——移动；凝然——本文指眼睛定定地看的样子；徘徊——在一个地方来回走（2）想一想：初读课文，你读懂些什么
要知道，胃烧心是很难受的2、忌口饮料像碳酸饮料、果汁、酒和咖啡等饮品都会引发烧心问题，这些饮品会在胃内产生气体造成胃酸反流，同时也会诱发胃溃疡等胃病所以，忌口饮料即可预防胃烧心3、减肥是关键体重过大(肥胖症)会导致胃蠕动能力减弱，从而造成患者消化不良问题随着进食次数以及摄入的卡路里增多，胃部消化能力显然跟不上同时，会形成胃烧心情况平时适当运动增强胃肠道蠕动能力，长期坚持就可以减轻胃烧心对身体带来的影响4、饮入适量的水在饭前多喝适量的水，利于减弱胃酸同时，还能避免胃积食造成的消化不良问题5、注意休息要合理安排睡眠时间，不可熬夜要知道长期熬夜会造成身体免疫能力地下，就会影响患者胃肠道消化能力长此以往，胃肠道消化能力减弱，更容易引发胃酸反流问题；也就是俗称“烧心”
师：让我们带着这种感情，自由地读读课文请同学找出你印象最深的一段或一句话读给大家听出示课件：正确——流利——有感情(设计意图：《课文新课标》在第三学段的阅读要求中提出：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”此过程主要是检查学生的读书情况，教师通过三种不同的读书阶段来满足所有的学生，让所有的学生都能有所表现，并鼓励学生有敢于挑战的精神)三、 细读课文，感悟理解1、课文写了几次秋天里看菊花的事2、找出作者暴怒无常的表现3、面对着这样的孩子，母亲是怎样做的呢4、讨论：母亲“忍”的是什么师：母亲“忍”的是什么呢师：你能找出相关的语句吗师：母亲“忍”的还有什么呢师：你能找出相关的语句吗师：然而，母亲却走了，带着她的爱，带着她的苦，悄悄地走了，她走了，就再也没有回来了，(设计意图：通过学生的讨论，体会母爱的伟大
（总计53953字）
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