②这些小棒是（）③我先搭（），再搭（）（5）媒体演示：搭正方体的过程（6）小结并板书：我们可以用8个小球，12条一样长短的小棒搭一个正方体想一想：8个小球就相当于这个正方体的什么小棒相当于正方体的什么呢3提高（1）出示：要搭成正方体，还缺几个小球几根小棒（结合学生的回答，可以出示完整的模型和残缺的模型比一比）（2）出示：1个小正方体①猜想：至少用这样的几块小正方体可以搭成一个大正方体②小组合作搭一搭想一想：这个图形是正方体吗为什么③交流：用（）块小正方体搭成了一个较大的正方体（3）描一描：把正方体的每个面在白纸上描一描，看看是什么图形有什么关系三、练习提高1填空（1）正方体有（）个面，每一个面都是（）
他们仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门，烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园;残暴无耻的日本人在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明是两条腿的野兽啊不能遗忘中国民族的一段血泪史为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难为什么偏偏是我们中国人受凌辱受欺负因为我们落后啊时过境迁，现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂首屹立在世界的东方青藏铁路延伸着你的智慧，神舟七号倾听着你甜美的鼾声，南海舰队护卫者你蓝色的版图，北京奥运展示着你自信的风采金融危机袭来，你从容应对，所担负起的责任让西方强国都无地自容汶川地震，山崩地裂非典肆虐，冰冻雪灾在危难时刻，中国人民没有害怕，一方有难，八方支援
二、探索交流，解决问题(一)解决“卖气球”问题让学生观察“卖气球”画面：有15个气球，卖了9个1、请同学们根据情节图提出问题：“还剩几个气球”学生汇报算式：15-92、学生独立思考，结合自己的实际寻求解决问题的办法，需要动手操作的同学可以用小棒摆一摆3、在两人小组内交流各自的算法4、小组之间进行交流5、小结计算方法方法一： 点数法 1、2、3……6，还有6个方法二： 想加算减 9+6=15，15-9=6方法三： 破十减 15 - 9 = 6方法四： 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正
推荐食用紫米粥【红米】 红糖富含淀粉、植物蛋白质、铁等多种营养素，有补血、滋补脾胃、预防直肠癌的功效推荐食用红米莲子糖水【大麦】 大麦富含钙、铁、锌等元素和蛋白质，有消食开胃，补血益气，滋润脾胃的功效推荐食用大麦粥【燕麦】 燕麦富含水溶性膳食纤维和多种营养素，有排出肠道毒素的功效推荐食用牛奶燕麦【荞麦】 荞麦富含铁、锰、锌等微量元素，膳食纤维和维生素E等，有软化血管，降低血脂、胆固醇，保护视力和预防脑血管出血的功效推荐食用荞麦小米粥【高粱】 高粱含蛋白质和纤维素，有滋补脾胃的功效推荐食用高粱大米粥或高粱饭【芝麻】 芝麻富含蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、芝麻素、花生酸、卵磷脂、维生素A、维生素B、维生素D、维生素E，有润肠通便，补肾，改善周围血管血液循环，增强机体免疫力的功效
（总计53101字）
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