4反馈：把你喜欢的句子用你的朗读表现出来， 指导朗读 指名读，相机评价 谁想当当数星星的小演员，边读边加上你的动作表演读 看你们读的这么开心老师也想和大家一起读齐读(设计意图：一年级的学生处在阅读的起始阶段，所以借助色彩鲜明画面把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读在整个阅读过程中，应该使学生始终保持主动参与的意识激发他们通过课文内容，感受大自然的美从而产生真切的情感体验，读好课文) (七)生字教学 1出示生字“颗、数”，指名认读2分析、记忆字形3学生说说生字在田字格中的位置和书写笔画(设计意图：创设一定的情境，让学生在观察的过程中识字
(六)实践活动：1、完成课后练习“读读说说”注意量词叠用的方法和它与事物名称的搭配同时还要鼓励学生要说得与别人不同2、教师组织引导学生编排课本剧3、想象天地小擂台：两项活动，任选其一a、请你为小熊设计新房子可以试着写一写，也可以画一画可以自己独立完成，也可以和他人合作完成b、请高年级的大哥哥大姐姐帮忙，为大森林四个季节设计标语牌，看谁的想法最有影响力小学一年级语文教案篇2教材简析本文是一篇科学童话课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系课时目标认识12个生字，学写“方”、“半”两个字;正确流利地朗读课文;了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用
州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日以后，其他州也庆贺父亲节在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议这个节日以法律形式定下来同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日
比如他们习惯在饮酒之前吃点东西、不会空腹饮酒、不饮用高浓度白酒、不会多种酒水混合饮用等，这就减少了消化道损伤出现的几率，还减轻了肝脏负担除此外，掌握饮酒的速度也非常关键，通常肝脏分解酒精的速度大约是每小时10ml左右如果饮酒速度相对较慢，就能最大程度降低酒精对肝脏的负担3、饮酒量的多与少酒精对身体的损伤，其实并不是突然性的在临床看来，酒精与慢性肠胃疾病、心脑血管病、肝脏疾病以及癌变的关系，其实都是建立在了长期、大量饮用的基础上有部分人看似是有饮酒的行为，但其实他们每一次的饮酒量并不多，且每次饮酒间隔时间较长，对身体的伤害自然也就相对较小一些不过，这里需要强调的是，饮酒并没有所谓的安全剂量，长期少量饮酒和大量饮酒唯一的区别，就是前者对身体的伤害来的比较慢而已
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