
并让学生在学习的过程中,培养他们的合作意识和竞争意识教学重点:让学生掌握词组,能运用词组进行交流,初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点:让学生认识时态的变化,及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法:1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动,从单词到短语到句子到对话到片断,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践,充分发挥他们的学习主体性,培养他们学习致用的能力2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能,让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性,鼓励学生积极思维,大胆尝试

4、做试验,理解青蛙会有错误看法的原因用书卷成筒当井沿,把天花板当天,说说看到的天是怎样的(目的是让学生理解青蛙看到的天只有井口那么大是因为井沿把它的视线挡住了)在理解的基础上让学生充分地读这句话,体会青蛙的自以为是5、面对固执的青蛙,小鸟也想出了一个好办法,我们一起来当一当小鸟,劝劝青蛙吧出示后一段,学生朗读6、分角色朗读课文7、小结,悟寓意四、指导写字1、出示课后生字,先让学生读读说说2、师范写难写的字,学生书空3、学生描红、临写五、板书设计坐井观天青蛙小鸟天有多大井口那么大无边无际小学二年级语文教案(精选篇12)教学目标:1、会认17个生字,写好田字格里的8个生字2、了解“办法、旅行、准备、蒲公英、降落伞、苍耳、铠甲、山洼、豌豆、豆荚、纷纷、四海为家”等词的意思

小米粥熬好以后放置一会儿,粥的上层会凝聚一层膜状物,这就是“粥油”,它有保护胃黏膜、防治胃十二指肠溃疡的作用小米粥还有有强健脾胃的作用,能补虚损、益丹田,小米中含有丰富的铁,因此对于气血不足,产后贫血,都有很好的补血效果,另外小米还有一定的催乳效果,因此一直是产褥期女性的首选食材4、牛肉牛肉被誉为“肉中之王”,牛肉营养价值极高,含有多种蛋白质和复合氨基酸,特别适合手术后气血不足的病人服用,另外吃牛肉还可以补脾胃、益气血、强筋骨;而且牛肉性偏凉,不会导致上火,非常适合气血弱的女性5、乌骨鸡乌鸡肉中含有多种人体必需的氨基酸,还含多种微量元素和常量元素,如钙、磷、铁、氯、钠、钾、镁、锌和铜等,因此自古乌鸡就被用来滋阴补肾,温气补血

指名朗读第一自然段,回顾这一段的阅读方法,说说这一段的段落意思,齐读单元提示语第1、2句(二)、学习课文第2段1、这座桥世界闻名,全世界很多人都知道这座桥那么它为什么能如此闻名呢除了它的年代久远以外,更重要的是它独特的设计,是个创举第2段就写了赵州桥在设计上的特点下面请同学们默读第2段,边读边想下面的问题(投影出示)⑴、这个自然段有几句话(5句话)⑵、赵州桥在设计上有什么特点⑶、找找这个自然段的重点词语2、集体讨论⑴、赵州桥在设计上有什么特点也就是它和别的桥相比,有什么独特的地方(第一个特点,这么长的桥全部用石头砌成,没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;第二个特点:大桥洞顶上的左右两边,各有两个拱形的小桥洞,所以课文第1-3句具体介绍了什么
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