61具体来看的话，戒烟后5年的群体，其肺癌病发风险还是高达了12%左右但是，戒烟年限超过了5-9年以上，风险就会下降到10%，如果戒烟持续超过了10-14年，风险则进一步下降到了8%如果戒烟超过了15-24年，那风险还会继续走低在5%左右如果戒烟超过了25年以上，风险更是能得到有效的控制不过，吸烟对肺部的伤害已经形成，戒烟之后肺部损伤也不会恢复如此但是，只要是停止吸烟、完全戒掉香烟，后期肺部就不会再反复受损、患肺癌的风险也会降低虽然不能完全和不吸烟人群的肺癌风险持平，但采取绝对的戒烟措施之后，肺癌风险就会得到有效控制这也就是说，老烟枪还是很有必要戒烟的要知道，香烟带给人的不单单是患癌风险，它还会对心脑血管系统造成损伤，增加后期出现各种心血管疾病的几率，这包括了高血压、动脉粥样硬化、脑卒中和心梗等
(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式三、教学重、难点：1重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello/HiI'm…2难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1Free talkT: Hello, boys and girls
函数与方程的思想是中学数学的基本思想，也是历年高考的重点1函数的思想，是用运动和变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，建立函数关系或构造函数，运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题，从而使问题获得解决2方程的思想，就是分析数学问题中变量间的等量关系，建立方程或方程组，或者构造方程，通过解方程或方程组，或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题获得解决方程思想是动中求静，研究运动中的等量关系;3函数方程思想的几种重要形式(1)函数和方程是密切相关的，对于函数y=f(x)，当y=0时，就转化为方程f(x)=0，也可以把函数式y=f(x)看做二元方程y-f(x)=0(2)函数与不等式也可以相互转化，对于函数y=f(x)，当y>0时，就转化为不等式f(x)>0，借助于函数图像与性质解决有关问题，而研究函数的性质，也离不开解不等式;(3)数列的通项或前n项和是自变量为正整数的函数，用函数的观点处理数列问题十分重要;(4)函数f(x)=(1+x)^n (n∈N)与二项式定理是密切相关的，利用这个函数用赋值法和比较系数法可以解决很多二项式定理的问题;(5)解析几何中的许多问题，例如直线和二次曲线的位置关系问题，需要通过解二元方程组才能解决，涉及到二次方程与二次函数的有关理论;(6)立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算，经常需要运用布列方程或建立函数表达式的方法加以解决
中职学生的生源质量逐年下降，大部分中职生基础薄弱、理解接受能力较差，大多数学生不爱学习，不会学习学生认为数学难，枯燥理解不了对数学学习提不起兴趣，因此在教学中我注重激发学生学习的兴趣本节课通过具体的实例引入，采用了问题、类比、发现、归纳的探究式教学方法引导学生积极主动的去学习在课堂教学中强调以学生为主体，注重精讲多练同时也注重学生非智力因素的培养，增强学生的自信心和成就感为学习营造宽松和谐的氛围另外在教学中使用多媒体教学手段等，提高教学质量和教学效果学法我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
（总计53365字）
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