预设：那个星期天发生了什么为什么要用这样的题目呢2板书课题，齐读课题那就让我们带着这些疑问走进史铁生的那个星期天去解惑吧3介绍作者，出示课件（1）学生交流课前收集的有关作者史铁生的资料，相互补充（2）教师介绍作者课件出示：史铁生，中国作家、散文家21岁时因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅代表作品有散文集《我与地坛》、长篇小说《务虚笔记》等《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得1983年、1984年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获1998年首届鲁迅文学奖（3）回忆旧知，抓住特点上学期我们也学过一篇有关“盼望”的课文《盼》，谁能把那篇课文的主要内容简单地说一说（《盼》这篇文章主要写了小女孩盼望下雨穿上新雨衣的故事，把小女孩万分期待的心情描写得十分生动）【设计意图】学贵有疑
阿尔茨海默病又称老年痴呆，发病率极高，并且随着全世界人口老龄化严重，老年痴呆症的患者也在不断增加，是严重威胁老年人健康的疾病之一针对老年痴呆，并没有行之有效的治疗方式，医生给出的建议还是以预防为主预防老年痴呆需要从生活的各方面着手，并且要提早进行，在进入40岁以后就要开始预防想要有效预防老年痴呆，首先要关注饮食，在饮食上做到“3多2少”就可以有效的预防脑退化现在就来看看预防脑退化哪些食物要多吃哪些食物不能吃1、多吃鸡蛋鸡蛋富含丰富的营养物质，可以补充身体所需的营养元素，其中的优质蛋白质更是维持大脑运转不可或缺的鸡蛋中还富含丰富的卵磷脂，而卵磷脂可以增强记忆力，有着非常好的补脑作用但是这里需要注意的是，所谓的多吃鸡蛋不是每天大量摄入鸡蛋
刘老师拍了两张学校校门的照片，想不想看一看（课件出示校门的照片）提问：你看到了什么小结：同一个校门，在它的里面和外面看，看到的样子是不同的谈话：老师这里还有两张照片，你知道是在什么地方拍的吗（课件出示教室前后的照片）引导：仔细观察这两张照片，你发现了什么小结：观察的位置不同，看到的样子也不同[评析：让学生观察自己学校校门和教室的照片，学生有话可说，兴趣高涨，充分激活了已有的知识经验]揭题：今天，我们一起来学习从不同的位置观察生活中的物体（板书课题：观察物体）二、合作探究1、指导观察出示并介绍小猴示范：下面我们来观察小猴，请小朋友看老师是怎样观察的（边说边示范）我先观察小猴的前面，像这样（从前面平视小猴）在小猴的前面看，看到的是什么呢
长此以往，更会引发一些心脑血管疾病2、切忌跟风用药很多高血压患者都会有这样一个认知“那就是一分钱一分货，贵的药效果一定更好”他们经常会通过电视广告以及亲戚朋友推荐的渠道买入一些所谓的“特效药”但这种做法是十分错误的，这是因为每个患者的体质不同，并且诱发高血压的根本原因也不尽相同在其他患者身上有奇效的药，并不一定适合自己药物之间本就没有贵贱之分，只有是否对症与否，只有适合自身病情的药物才是最好的因此也就更没有“贵的药效果一定好”这个说法了3、切忌过量服药高血压的治疗是一个漫长的过程，是不可一蹴而就的降血压更是需要循序渐进一点一点降下来的，过快的降压反而会给人体造成不必要的伤害例如诱发脑血栓，心肌梗死等
（总计53332字）
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