2、接下来引导学生用图示的方法表示两个课外小组的人员组成情况在这个环节我设计了一个对号入座的活动，请一名男生和一名女生到台前去贴号，再贴号的过程中当问到有什么好办法能一眼看出来两个组的人数时很自然的就引出了集合圈，让学生理解了集合的意义，导出了课题《集合》很快学生发现，既参加了语文小组又参加了数学小组的两名学生，安排在中间的位置是最合适的，这样就组成三个部分，如中间部分表示既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的同学，另外两边一边是只参加语文兴趣小组的同学，一边是只参加数学兴趣小组的同学3、经过学生和教师共同完成集合，再次的确定两个学生既参加了语文小组又参加了数学小组，计算时重复了，进而让学生进行小组合作，讨论交流得出在计算参加语文小组和数学小组总人数时，一定要减去重复的数据2，得出正确的算式5+7—2=12（人），在这个过程中，还要体现算法的多样化，并不是只有这一种列示方法
《本běn草cǎo汇huì言》记载zài：“细xì辛xīn，佐zuǒ附fù子zi能néng散sàn诸zhū疾jí之zhī冷”细xì辛xīn配pèi附fù子zi，见jiàn于yú《伤寒hán论lùn》麻má黄huáng附fù子zi细xì辛xīn汤tāng细xì辛xīn—干gàn姜jiāng干gàn姜jiāng辛xīn、热rè，归guī脾、胃、肺fèi经jīng二èr药yào均有yǒu温wēn肺fèi化huà饮yǐn、止zhǐ痛tòng作zuò用yòng干gàn姜jiāng长zhǎng于yú温wēn肺fèi散sàn寒hán，守shǒu而ér不bù走zǒu细xì辛xīn长zhǎng于yú化huà饮yǐn、止zhǐ痛tòng、走zǒu窜cuàn解jiě表biǎo
2、通过品读重点词句，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化3、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然—热爱自然—保护自然”的感情意识教学重点: 体会爸爸带“我”去爬树的深意，感受回归自然的乐趣教学难点： 从小作者心情变化的描写中比较两次爬树的不同，渗透对比的表达方法教具准备： 多媒体课件教学方法： 谈话法，讨论法，朗读法，对比法，自学法，合作法，探究法教学时间： 1课时教学过程： 一、 揭示主题，导入新课 1、谈话导入：平时同学们都和爸爸妈妈到哪里玩呢生汇报：我和爸爸妈妈到花溪公园玩妈妈带我去天佑城玩我和爸爸妈妈一起去顺峰山
气候变化、身体受凉等因素容易引起老人感冒然而，近年来，一些研究发现，不良的生活方式，如饮食不当、运动过少等也可能引起老人感冒饮食不当易致感冒 据研究表明，一些感冒是由于饮食不当引起的过多地食用肉类、乳制品等，可降低体内免疫细胞的抗病毒能力，引起感冒过多摄入高盐食物，可导致唾液分泌减少，减少口腔内溶菌酶的含量同时，食盐中的钠具有较高的渗透性，影响口腔和咽部上皮细胞的防御能力，使体内干扰素等抗病因子的产生受到影响，感冒病毒等病原微生物则会乘虚而入食用过多的高糖食物，可消耗体内水分和营养物质，引起口干舌燥，使机体免疫力降低，进而诱发感冒运动过少易致感冒 据观察，某些体质较弱的老人平时不常到户外活动，很少参加体育锻炼，机体抗病能力相对降低，患感冒的机会比经常进行适度体育活动的老人要高2～3倍
（总计53454字）
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