预计花费剩余（或补上）（)元（）元(）元教学反思教学中，我创设学生感兴趣的买水果游戏教学实践证明，由于我将教材提供的虚拟小熊购物转变为真实的买水果，学生更乐于投入到学习中来，而让学生在课前对各种水果的价格做市场调查，则更有助于买水果的学习，同时也为学生创造了实践的机会在探究运算顺序的过程中，我先是让学生独立思考，再梳理自己的思路，然后进行小组交流、全班汇报在不同算法的汇报中，让学生结合实际情境说明先算乘、后算加的运算顺序的合理性，而不是直接告诉给学生先算乘、后算加在这个环节中，学生通过自主探索的方式获得了知识，对此印象会更为深刻爱迪生说过：能提出一个问题，比解决问题更重要因此，教学中，我转变以往教师提问、学生回答的教学方式，而是让学生自己提出问题，让学生互相解答
生：“载质量2吨”的车运2次，能运煤2×2=4(吨)，剩余4吨需要“载质量3吨”的车运2次才能运完，但是同样的它们的总运量不能恰好等于8吨师：如果1次呢0次呢学生独立完成(3)列表法解决问题师介绍用列表的方法把各种方案列举出来，这样更好的简便、直观列表如下： 派车方案载质量2吨载质量3吨运煤吨数 14次0次8吨√ 23次1次9吨 32次2次10吨 41次2次8吨√ 50次3次9吨 可以看出方案1和方案4符合条件3、回顾与反思(1)我们在列举的时候应注意什么(按照一定的顺序) (2)如果可能的方案无限多，适合用列举的方案吗(不适合，在能列举出所有方案的情况下选择用列表法列举) (3)检验一下方案1和方案4是不是恰好可以运完8吨煤
莲藕有很好的通便止泻的作用，莲藕有大量的黏液蛋白和膳食纤维，可以通便，也可以除低胆固醇，是很不错的一种益血生肌的材料每年冬天都是莲藕大量上市的时候，是人们吃莲藕的好时候，莲藕可以做凉拌菜也可以炒着吃，更可以用来煲汤，和今天为大家介绍的就是莲藕汤的做法，能让大家知道莲藕汤怎么做，同时也会让大家了解莲藕汤的功效与好处莲藕汤怎么做 1、莲藕汤在做的时候需要准备新鲜莲藕500克，排骨800克，把准备好的新鲜排骨剁成段冷水入锅焯掉血水取出以后放在汤锅中，加入适量葱，姜，红枣花生，放入适量的清水加热煮开2、把准备好的新鲜莲藕小小麦皮切掉两边的藕节，然后再把它从中间切开切成大块，在锅中的排骨开锅以后炖煮20分左右的时候，再把切好的莲藕块放到锅中继续炖煮一小时，最后放适量食用盐调味，出锅以后喝汤吃莲藕和排骨就可以
礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现作为具有__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径作为学生，最基本的素质就是讲文明，懂礼仪近几年来，我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意，每处细节都焕发着文明的光辉你看：每堵墙都会说话，校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱；每块石头都有寓意：上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节；竹园、柳园、湘园，还有紫藤花园除了校园的物质文明外，还有我们学生的精神文明表现在我们良好的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上
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