不放弃梦想，是所有成功者必须拥有的心态在面对各种_的时候，在抉择生活的压力和生命的尊严哪个更重要的时候，在遇到机遇和挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，都要坚定自己的梦想，要知道，心有多大，天就有多高只有梦想，一切才有可能第二，希望同学们敢于竞争，开拓创新，保持一种坚忍不拔，奋发向上的精神状态，扎实工作，努力奋斗在今后的工作中，无论顺境还是逆境，都要敢于竞争，大胆创新，以一种只争朝夕的精神去开创属于自己的未来第三，时时刻刻不要忘记继续学习无论你是否从事自己的专业工作，无论你是否从事自己喜欢的工作，无论这么多年学习的知识是否能够学以致用，你们都要记住，学校的学习只是一个开始，即使博士毕业也要从最普通的工作开始，去学习和掌握最基本的社会规则
二、班级情况分析初三的孩子几乎都是独生子女，大部分学生都有正确的劳动观念，通过学习掌握了劳动技能但很多学生劳动技能差，劳动观弱，父母有偏好因此，他们应该坚持根据实际情况做好劳动教育三，教学目标1、让学生知道劳动的光荣2、学习一些基本的劳动知识和技能3、培养热爱劳动的观念4、让学生为有性有劳动的好孩子而奋斗5、指导学生欣赏，让学生感受美四，思想道德教育的结合1、通过教学，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情2、教育学生知道劳动是光荣的，没有高低贵贱之分，每个人都有义务参加劳动五、教学措施1、认真备课，认真准备教具和学生实用材料2、劳动课要以劳动实践为主3、把思想教育融入劳动实践，把思想教育与培养良好的行为习惯、掌握知识技能结合起来
(培养自主识字的能力) 小组交流，相互帮助4、教师检查，总结识字方法，练习说话（认识３个偏旁“矢、八、鸟”重点要检查“把”和“最”，并练习组词说话）5、初读课文，读准字音（1）过渡：同学们字认得这么好，相信大家的课文会读得更棒（2）学生自由读课文(教师巡视，注意个别指导)（3）同桌互读，互帮互助（培养学生的合作精神）（4）谁愿意读给大家听一听其他同学当小评委，听听他的字音读得准不准，课文读得熟不熟（注意指导疑问句的读法）学生评议6、读中感悟，背诵课文（1）分角色一问一答式对读（2）说说你读懂了什么还有哪些不懂的（3）师生对读，读后以学生为主开展师生共同评议（4）分角色表演对对读（要求品读课文，充分感知，用动作表现出来，读后教师给予鼓励性的评价
30、落月成孤倚灬 31、慕烟庭风 32、喜欢这样的人 33、趁桃红柳绿 34、深度恐ぎ慌 35、空山清雨 36、蝉音弥夏 37、陌路☆ヅ爱已灭 38、落尽梨花 39、冷月轻吟 40、不想说再见° 41、轻雾山林 42、暮色重山 43、踏花游湖 44、想听甜话 45、红藕香残 46、无动于衷 47、骚 48、﹌林间清风 49、晨光如昨i 50、有你的夜晚群星闪耀 51、〃她的十里〢ヽ温柔 52、逝雪深，笑意浅 53、临渊挥﹌戈 54、一种小幸福__ 55、流浪←佳人 56、一厢情愿，够犯贱 57、冷月飘霜 58、碧潭飞雪64 59、空谷幽兰 60、凌晨幽梦 61、泛白的记忆使涐沉迷つ 62、云清雾淡 63、小楼听雨诉 64、可乐有ぅ毒 65、初心不负 66、只偏袒你 67、一桥轻雨一伞开 68、绿阴红影里的如风往事 69、泪水渲☆ヅ染眼眶的懵懂 70、骄傲ゞ不羁 71、清尊素影 72、@情深似海 73、三界不留 74、夏初染ぃ夜清浅 75、青桥细雨 76、同过窗 77、陪在我身边 78、不亦妙☆ヅ乎 79、柔情如‘海 80、拥你暖伴你安
（总计53465字）
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