4安排一课时教学步骤(一)布置自学：1自己搜集资料，借助资料并根据小说的特点，自读《范进中举》，读完后想想：1读完这篇课文，自己感受最深的是什么2你认为文章刻画得最成功的是哪个人物3阅读完这篇文章，你有什么疑问或者有什么知识你想了解但无从 了解2请把这些问题记录下来，以备课堂上拿出来讨论(二)导(即教师导入)师：1、同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗(科举)对了，“中举”是封建社会里读书人梦寐以求的，中了举就能升官发财，吃用不愁……可是范进中举后却疯了，这是怎么回事结果又怎样呢2、“范进中举”写了范进中举前后的经历，范进是人物，中举是事件，标题就是小说的中心事件(三)讲(请学生把自己预习时的心得体会或疑问讲出来，让大家一起讨论解决，充分发挥学生的主体作用
六年级语文上册教案精选篇7怀念母亲【教学目标】1会写本文出现的生字，学写“真挚、避免、凄凉、寝不安席、频入梦来、朦胧、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语，并能根据语言环境理解其意思2有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对两位母亲深沉的爱并摘抄相关句段3了解文章写作方法开门见山，点明主题，首尾呼应以及文章特有的引用格式【教学重点】引导学生抓住文中的关键词句，通过朗读感悟、品味揣摩，理解作者对两个母亲同样的敬意与真挚爱慕，体会关键词句在表情达意方面的作用【教学难点】能抓住关键词、句、段、日记和散文，体会季羡林思念祖国的情感，感悟其爱国之情【教具准备】多媒体课件、季羡林成长过程文字资料、《赋得永久悔》文字资料【教学课时】2课时【教学流程】一、谈话导入，简介作者，揭示课题
高血压的患者，除了要按时吃药，也可适当多吃一些有助调节血压的食物1、菠菜 高钠饮食会使血压升高，与钠恰恰相反，钾可以促使肾脏排出更多的钠，从而缓冲钠盐升高血压的副作用并且，研究也发现，适当多吃含钾的食物对脑血管有保护作用在绿叶菜中，菠菜是含钾大户不少人喜欢吃菠菜罐头，但其中含有大量的钠，不利于高血压患者的健康在不能吃到新鲜菠菜的情况下，推荐吃速冻波菜，营养素不会流失并且容易储藏大家可以将它与坚果、牛奶等制成混合果汁饮用需要提醒的是，服用华法林抗凝的患者应少吃菠菜，以免影响药效2、香蕉 香蕉是最常见且营养丰富的水果之一，其高钾低钠的特性，可很好地稳定血压水平此外，香蕉中富含的镁元素也对血压有调控作用
即兴发言的特点(1)临场性即兴发言的临场性要求发言者思维敏捷,反应迅速,能够随机应变、出口成章(2)针对性即兴发言要注意环境、场合和对象,要针对听众的特点和要求进行发言,不能不看对象,无的放矢同时要贴近生活实际,以饱满的热情感染听众(3)简洁性优秀的即兴发言常常以简练、含蓄取胜,语句简明扼要,开门见山,必要时还可以有点幽默感(教师分别出示范例)2补充介绍即兴发言的技巧“四步成章”法有位外国的公共演讲专家认为即兴发言应该记住提醒自己的四句话,即四个步骤它们是:(1)喂,讲得精彩些(提醒自己开头就要吸引听众,激起听众的兴趣)(2)为什么要费这个口舌(指出所讲内容与听众的利害关系,进而强调自己讲话的重要性
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