为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通作为二二班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高这次考试100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人，平均分881分学生失分主要有以下原因：1、拼音字母掌握不牢，这部分内容我们在一年级都已经学过，现在是结合大写字母教会孩子查字典2、做题太慢，边做边玩，考试时不够专注，没能够认真检查
预设答案：世界上没有相同的两片树叶，不同的环境就有不同的心境，不同的心境就有不同的表现……东方宗教“觉者”是安详的;伊斯兰是倔强、故我的……点析：学生很容易分别找出菩提和棕榈的各自个性，引导学生把两者对比分析是提高学生整合分析能力的关键要让他们尝试从课文字里行间把握情感七、小结本文中这些树各有其精神内在，菩提的坚忍，桑树的清朴都值得让我们去反思希望此生，同学们都会长参天大树，一半在土里安详，一半在风中飞扬，活着的时候能给人带来阴凉，即使倒下了也能成为世界栋梁八、作业请尝试从你熟悉的树(比如松树、柳树、杨树……)中任选一样或者两样，描绘它的形象，阐述它的精神意义，以“我愿化作——树”写一个200—300字的片段
今天我们进一步学习：（板书课题）数据的收集和整理二、探索研究1、探索收集数据的方法放：例1中的路口在10分种内各种机动车通过的录像，让学生看（1）小组合作，探索研究①各种车辆的出现有没有规律②在这种情况下，怎样才能准确无误地记下各种车辆通过的数据③小组讨论：用什么方法记录数据④汇报展示，统一方法（2）学生实际操作每人拿出一张纸写出各种车辆名称，然后听老师报通过的车辆，并画“正”字记载讲：你们纸上收集的数据是原始数据为了清楚地表示10分种内各种机动车通过路口的辆数和总辆数，需要把这些数据加以整理，制成统计表或条形统计图2、数据的整理（1）统计表想：这个统计表该怎样制要分几栏（2）条形统计图投影显示教材第2页空白的条形统计图
(2)想象“意”之万重◇“家书”是什么意思古人说，家书抵万金，假如你给家中写信，会写些什么◇简介：张籍出身寒微幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活常年四处奔波、漂泊异乡他祖籍吴郡，后客居洛阳◇假如你就是诗人，就是远离故土思念家乡的诗人，你还会在家书中写些什么呢◇这么多的话想说，真可以说——千言万语，用诗中的话说，就是什么(意万重)反复读“意万重”◇秋风落叶唤起思乡梦，小桥流水的故土啊，你是否已改变了容颜有多少句诗(3)品味“开”之内涵◇“开封”是什么意思(打开封好的信)什么时候“开封”为什么当信快要送出的时候又“开封”◇“恐”是什么意思为什么会恐“说不尽”
（总计53853字）
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