2）让学生看书上的图，才图中人物，想他们在说什么3）教师讲解题目要求并指导做的方法建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成4）让学生听录音做练习5）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案，最后通过给小花涂色进行自我评价5．扩展性活动(Add-activities)（1）将制作面具的材料发给学生教学生如何给面具涂色，将面具剪下并粘在小木棍上（2）学生带上面具，互相打招呼并介绍自己，复习本课所学知识（3）提示学生，注意保留面具，以后教学活动中会用到这些面具板书设计Unit1Hello[将"清晨，两个小朋友在校门口相遇"的图贴在黑板上，图旁写上Hello/Hi][将自我介绍的图片贴在黑板上，并写Hello,I'm…][将放学时，师生互道再见的情景图贴于黑板，并写Goodbye
同学们，为了我们自己的健康赶快行动起来，拒绝这些三无食品、彩色食品，垃圾食品，加强自我保护的健康理念吧现在电视上还经常报道一些不合格的商品，例如三鹿奶粉、地沟油等等面对这一件件让人触目惊心，不寒而栗的事件，忍不住想这可真是吃荤怕激素，吃素怕毒素，喝饮料怕色素，想到这些，我就心惊胆颤，我不知道我们可以放心去购买的食品还有多少呢作为一名中学生，我们有权利制止这些违法勾当，我们从身边的小事做起，了解食品卫生安全方面的知识，为食品健康尽一份力食品安全需要你我的参与，也需要我们大家共同的参与生命美好从健康做起，身体健康从食品做起，食品安全从我做起，让我们携起手来，为了我们的灿烂将来，为了我们的美好家园共同努力吧
我们都知道蜂蜜是一种美容养颜的保健品，不仅能够延缓人体的衰老，还能够调节人体器官的功能，如果我们每天早上能够喝一杯蜂蜜水的话，对我们的身体健康是有极大好处的，我相信很多人都是知道这个事情无论是什么东西，它都有一定的保质期，那么你知道巴西蜂胶保质期是多久吗第一点， 巴西蜂胶保质期大约是两年或者是三年，我相信当你看到这个时间段的时候，你一定会为之惊讶的，巴西蜂胶的保质期怎么会这么长因为巴西蜂胶是上好的蜂蜜，因此它的保质期很长，那么我们应该如何储存巴西蜂胶呢我们应该把它放在避光的地方，一定要密封保存好第二点， 其实巴西蜂胶的食用方法有很多，比如说我们可以用开水冲开喝，每天早上喝一次，或者是每天晚上喝一次，对我们的身体健康都是有一定好处的，我们也可以把它喝牛奶或者是酸奶混合在一起，这样的话保证效果更是好，专家认为每天早上或晚上空腹喝，对人体的身体健康更是有好处的
三、仿照上首古诗的方法，学习《宿建德江》、《暮江吟》四、学习古诗要抓住重点诗句加以引导，体会借景抒情的写法五、指导背诵三首古诗六、认识“至、旷、瑟”三个字可以先在诗文中认识，然后单独拿出来，读音组词七、迁移练习：在三首诗中任选一首讲一讲诗中描写的情景八、拓展练习：找一些描写日月的古诗来读一读苏教版小学四年级语文上册教案篇3教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2、学会本课11个生字其中田字格上面的2个生字只识不写3、理解和掌握本课有关词语及句子的含义4、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情教学重点：理解及体会教教师工作的崇高和美好，激发学生热爱老师的思想感情教学难点：理解“哪……不……”，“那是……”等句子的含义
（总计53356字）
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