——范成大《喜晴》 6、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》 7、丽景烛春余，清阴澄夏首——南朝梁·王僧儒《侍宴》 8、有三秋桂子，十里荷花——柳永《望海潮·东南形胜》 9、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂——王维《积雨辋川庄作/秋归辋川庄作》 10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》 11、绿阴生昼静，孤花表春余——唐·韦应物《游开元精舍》 12、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
但是，我们做到了吗我们理所当然地给出了最简单的借口：没有心思、没有时间莎士比亚曾说：“智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀”所以我们需要反思，在这个播种希望，收获智慧的美丽校园，我们读书的习惯该如何坚持时间哪里去找而什么样的书更好上学、放学的路上，是迫不及待的翻几页未看完的书，还是戴上耳机一边刷屏一边听音乐课间休息时间，是和同学讨论外卖，还是去溜一圈儿图书馆周末去商场购物，还是去书城看看那些上架的新书我们的时间往往在谈笑之间悄然流逝，不同的选择也许便决定了未来不同的轨迹想想如何让自己得以积淀，不要徒留“从前我也曾是个热爱读书的人”这样的遗憾青春年少的我们，此时此刻太需要读书在这个知识大__的时代，书籍的更新速度之快、质量之参差不齐让人瞠目结舌
(三)搜集与细柳营相关诗词二、激疑导入(一)同学们，课前咱们要求搜集与细柳营相关的诗句，谁来分享一下学生分享，教师可做补充(二)激疑：同学们搜集的诗句真不少显然“细柳营”是备受文人们青睐的但一个小小的军营，究竟有何魅力能让那么多文人骚客另眼相待呢让我们走进《周亚夫军细柳》去一探究竟吧(设计意图及教学建议：导入的设计意图一方面是帮助学生积累相关诗词，另一方面是激发学生学习本课的兴趣教师可提前整理部分易于理解的诗词，展示在PPT中，便于学生摘录)三、预习检测(一)去句读朗读1去掉全文标点，请学生朗读课文，其他同学跟读并纠错2全班齐读课文(二)配图讲故事1学生用自己的语言简要概括本文内容2PPT展示和课文内容相关的图片，请学生给图片配文
在非湿滑路面工况下，腾势N8L可以实现180km/h高速爆胎不失稳、210km/h高速避让不侧翻等电池安全方面，第二代刀片电池安全性远超新国标安全标准：经过500次闪充循环后，仍成功挑战“边闪充、边针刺”试验；在4节电池同时短路的情况下，也不会爆炸起火；成功硬抗10倍于新国标撞击力的电池底部撞击试验安全之上，腾势N8L闪充版带来更好的操控易三方加持，腾势N8L闪充版拥有三电机独立驱动、±10°的后轮独立转向，最小转弯半径仅458m，比MINI还灵活作为一款家庭大六座SUV，腾势N8L闪充版搭载20T超级混动系统+EHS电混系统+三电机的动力组合，零百加速37s；搭载前六活塞定钳+打孔通风刹车盘，百公里刹停距离35
（总计53202字）
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