2、再次朗读，思考这些怎么样，怎么美并提出不懂的问题3、学生自学汇报4、练习朗读五、以自学为主，学习第五、六小节1、观看录像，激发兴趣：2、学生自学：（1）体会秋天和冬天的美，找出秋天、冬天各主要描写了哪些景物（2）再读这两段话，把你的感情读出来3、秋天重点理解秋天飞舞的落叶和丰硕的宝，体会作者用词的准确，并感情朗读4、冬天重点体会刮的准确，并感情朗读六、总结小兴安岭一年四季树木的特点七、齐读最后一小节八、学习拓展：两者任选一道1、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并背诵下来2、把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来板书：9美丽的小兴安岭春树木嫩绿春水涨满夏树木茂密野花盛开美丽的花园绿色的海洋秋落叶飞舞野果成熟巨大的宝库冬积雪覆盖野兽进洞《美丽的小兴安岭》语文教案（篇4）一、教学要求1
原标题：让疲惫的前额叶歇一歇(民生观) 不妨在信息洪流中主动留白，给自己按下“慢放键”，适当保持与电子屏幕的距离，享受一段静静的放空时光 你的前额叶还好吗前额叶是位于额头后面的一片脑部区域，被视为大脑的“首席执行官”，掌管决策规划、情绪管理、自我控制等多项高级认知功能社交媒体上，一名网友关于前额叶的知识分享引来许多关注，由此掀起讨论热潮--> 相关话题不断升温，更在网友玩梗中成为一种“社交货币”有人调侃，交朋友、找对象都要找前额叶发育成熟的人，情绪稳定、执行力强、相处更轻松；也有不少人忙着为自己的前额叶诊断——你爱熬夜刷手机，我有选择困难症，这些令人烦恼的小毛病，可能只是我们的前额叶“生病”了，导致注意力、自控力、决策力“掉线”
【教学难点】有主动说话的兴趣，语言表达规范【教学用具】课件、卡片、图片、彩笔、纸、毛笔【教学思路】１、自主、合作、探究２、在实践中学语文，用语文【教学过程】一、创设情景，激发兴趣１、多媒体展示秋天风景图片２、谈话激发秋游兴趣：找小伙伴相互谈论各自的想法意见相同或相近的同学组成一组，选出小组长，讨论秋游计划包括：到哪儿去，干什么，做哪些准备二、自由交谈三、合作交流四、汇报交流班长主持：１、小组交流２、讨论推荐优秀的路线五、讨论１、分组讨论２、全班交流（组长汇报）３、确定计划（取长补短）４、拓展（练习写话）六、作业【板书设计】秋游讨论计划提出建议二年级语文园地一教案 篇4［教学目标］1借助公园导览图认读6个词语，会认10个生字；有在生活中主动识字的意识，注重养成在生活中识字的习惯
“我在网上代购的蛋黄月饼被禁止入境了，店家也不负责，真是闹心”市民吴女士说中秋节将至，月饼热销，有人想尝鲜，托人从香港台湾等地代购月饼，却遭遇因检疫风险被禁止入境的尴尬对此，北京国检局早已经发布提示，蛋黄、肉类、干果等成分在出入境检验检疫时非常严格，提醒市民不要从境外购买网购月饼被扣海关 吴女士告诉北京晨报记者，上周她在网上一家香港代购店内花988元订购了两盒蛋黄月饼，正常情况下应该是三到四天收货，谁知一周时间过去，也没见到月饼的影子通过和店家联系，这才知道原来她订购的月饼在入境时被扣下来，因为其中含有蛋成分“今年我的朋友圈里有不少从香港、越南代购的信息虽然这些港式月饼比北京同类月饼要贵很多，不过想着制作方式和口味肯定不同，就想图个新鲜，买几盒送人也有面子
（总计53999字）
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