真好我想，只要有一颗平静的心，你也会享受到生命的美丽五课后练习1摘抄文中的优美文字，积累几个你喜欢的词语和句子2读一读《夏午》的原文，你对罗兰写这篇文章一定会有更深的感受利用班级读书会的时间，与大家交流一下自己的读书感悟苏教版六年级语文上册教案篇4《一个这样的老师》教学目标：1、朗读课文，把握课文内容2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字，掌握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语教学重点：理解课文内容，懂得学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理
近日世界各地都遭受流感袭击困扰，小编身边感冒的人也多了起来网络也随之开始传布谣言，有的说流感输液好的快多喝水就能预防流感到底是真是假呢谣点1：流感输液好的快 一般人都认为“挂水”（抗生素）对于感冒、喉咙痛、咳嗽等病有良好的治疗效果揭密君：但其实抗生素仅对普通细菌感染有效，对流感病毒几乎没有效果抗生素用多了，会引起肝肾功能损害、腹泻等不良后果谣点2：多喝水就能预防流感 流感发病有一个特点：反复发烧，严重的话可能要持续3-5天才能退烧，于是很多人开始尝试各种感冒偏方和预防方法比如，喉咙不润湿，干燥的话病毒10分钟就能入侵多喝水能预防揭密君：流感病毒只要进入了呼吸道，将会在上皮细胞内迅速繁殖，产生炎症反应，而这些恰恰与喉咙干燥无关，病毒要繁殖不完全靠水分支持
文章难点在于如何理解文章第三段“精兵简政”这一事例与本段中心句之间的关系 教学重点1、通过通读全文找出文章的中心论点：我们都应当向张思德同志学习，做到为人民服务2、概括能力训练，读懂文章，归纳各段内容教学方法：研读分析讲练结合教学过程教师活动学生活动第一课时(一)课文导入同学们，你知道“为人民服务”，这几个字是谁在什么情况下提出来的么(这是毛泽东提出来的在1944年9月8日，张思德牺牲后三天，在为他举行的追悼会上，毛泽东题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”之后，毛泽东作了题目是《为人民服务》的演讲)今天我们就来学习《为人民服务》这篇课文(二)进入新课1、介绍文章的背景，以及张思德的主要事迹
” 看图品味：碧蓝的湖水边，茵茵绿草地上，孩子们玩耍割草，就像是绿草地上盛开了无数美丽的花儿，好一幅色彩艳丽的画B、田野里花果美： “前几天，田野里还是鹅黄嫩绿……就是一个跳动的音符” 哪些颜色映入你的眼帘把描写颜色的词语圈划出来： 鹅黄嫩绿、浓阴、金黄、黑白相间、雪白、浅黄色 这些颜色是一起出现的吗(圈划：前几天、转眼间)这是一幅怎样的画面(好一幅变幻无穷五彩纷呈的画) 4练习：(出示图片，看图，用“谢了……结出”说一个排比句) 这段不但写出了田野里花果美，同时，也让我们感受到了田园里丰收乐C、田园里丰收乐： “前几天，田野里还是鹅黄嫩绿……就是一个跳动的音符
（总计53537字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
