
4课堂交流,引导学生概括(1)非洲的蓝天、骄阳是彩色的:(2)非洲的植物世界是彩色的;(3)非洲的动物世界是彩色的;(4)非洲人的日常生活是彩色的;(5)非洲的艺术也是彩色的5课文中用了哪些句子把这些内容连接起来找出这些句子思考:这些句子在文中有什么作用四、深入阅读,体验“非洲的彩色”1色彩斑斓的非洲给我们的视觉带来了强烈的冲击再仔细地朗读课文,画一画:非洲的哪一处地方最让你心动读一读,品一品2自由交流,随机指导(1)重点交流课文第四自然段:哪些词语写出了花之多,花之艳①出示句子:“芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞

现在,我的脑海中,才开始如放电影般回忆我想起了初见你们时的样子那时候你们刚进高中,身板都没长全,叽叽喳喳的,一副稚气未脱的模样;拿着还算不错的中考成绩,自信得有些轻狂;后来,你们被高中截然不同的知识体系打击,一个个蔫了,女孩哭鼻子,男孩摔凳子,开始怀疑自己的智商出了问题;高一高二的时候,除了忙于适应新的环境,忙于接受新的知识,有的还要忙于打游戏,看小说,沉浸在虚幻的世界里甚至还闹点自以为浪漫的爱情;到了高三,你们终于收起了以往的调皮,掀起了学习的狂潮,把头深深埋进如山的复习资料里,力图用辛勤的汗水浇灌出希望的花朵,却又总是觉得,付出和获得不成比例当然,除了学习,我还想起了许多事想着高一军训会操时那只飞不起的鸽子,想着你们在体育场上的团结拼博,一个人长跑,全班的人跟着;想着我上课时,还会有人拉窗帘拉到摔倒,想着得知地震消息时,你们闹着要去救人、救大熊猫,还要去献血

8 756 785 815 846 877 910 21 751 781 812 844 877 911 945 2岁 24 773 805 838 872 907 943 980 27 793 827 862 898 935 973 1012 30 814 848 884 921 959 998 1038 33 834 869 905 943 981 1020 1061 3岁 36 854 889 925 963 1001 1041 1081 39 866 901 938 975 1014 1054 1094 42 884 919 956 994 103

5、小结作业提问:同学们通过本节课都学到了哪些有用的知识呢作业:同学们课下自己编一道中间有0的被减数的减法题目,回家考考我们的爸爸妈妈,看看他们是否和我们一样聪明呢小学数学教学教案设计精选篇6[教材简解]教材中,例题重点描述的是两位数和两位数比较,先看十位上的数,十位上大的那个数就大让学生利用数数、几十多来比较相应数的大小,在“试一试”中再利用比较计数器所表示数的大小,揭示了其他两种情况:比较数的大小,先比位数,位数多的数大,位数少的数小、两位数和两位数比较大小,当十位相同时,就比个位,个位大的那个数就大接着在“想想做做”中,直接比较数的大小这样由具体到抽象,便于学生理解和掌握比较数的大小的方法
(总计53444字)
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