
3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力(1)教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢"(2)幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情培养幼儿的表达能力(3)那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢引导幼儿说出有关安全知识的内容4、教师总结寒假里要注意的安全事项(1)寒假里要注意保暖,预防感冒不吃生冷不干净的东西(2)不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体(3)冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤(4)过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康(5)独自在家时不要让陌生人进来,不跟陌生人走不在家里乱翻乱动东西(6)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等

2、读通课文,了解课文大意,明确关于西部的话题3、聊一聊:通过四篇课文,你对祖国的西部有了哪些了解地貌,气候,风俗,历史,发展……二、提问关于西部,你还有哪些话题愿意和大家交流你还想了解些什么内容在笔记本上进行罗列:草原风景蒙古族的生活丝绸之路匈奴族的迁徙张骞出使西域西域部落新疆建设兵团(解放军进疆)青藏铁路拉萨藏教寺庙……三、网上查阅自己感兴趣的内容及图片,重要的在笔记本上做简要记录,同学之间做交流四、处理精读课文1、《草原》:⑴明确:课文从两部分内容入手,草原的景色迷人;草原人热情好客⑵体会:静态的景物描写;动态的迎客场面2、《白杨》:⑴生存环境──茫茫戈壁,渺无人烟⑵明确:白杨的形象外型──高大挺秀,笔直个性──坚强、不动摇、适应力强⑶明确:写白杨是为了突出像白杨一样坚强勇敢扎根边疆的建设者,结合阅读链接内容(艾青《帐篷》)明确借物喻人的写法

学生尝试,教师收集典型案例并展示,请典型案例同学说一说算式所表示的含义师:同学们写的算式尽管形式不同,但都想表达同样的含义,就是“把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放3个”(设计意图:通过让每个学生进行算式表征的再创造过程,培养学生的创新意识同时在不断的交流比较中,突出算式所表达的含义)2、引入除法师:大家写的算式各式各样,但是不加说明,别人不一定明白你要表达的意思,怎么办呢在数学上统一用除法来表示师板书:12÷4=3除号师(指板书):这个符号是除号,这个算式读作:“12除以4等于3”(师完成板书)师:今天我们学习的是“除法的初步认识”(教师板书课题)(二)除号的由来(渗透数学文化,深化除法的含义)师:1659年,瑞士数学家拉恩在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法

朋友哇,朋友,你可曾想起我,如果你有新的,你有新的彼岸,请你离开我也许,对于喜爱民谣的朋友们,这首歌想必并不会感到陌生这首《朋友》的歌手---臧天朔,于9月28日因肝癌去世,享年54岁肝癌被国人所熟知的原因,除了它那发病率较高之外,还有就是更多知名人士因它而夺走性命,例如傅彪、罗文、沈殿霞等这些名人经济状况好,但即便在生病后可以最大程度去利用国内外优质医疗资源,但还是仍然无法保住性命很多患者根本就无法想到,自己平时身体好好的,怎么一查肝癌就是晚期呢事实上,肝癌发现时,常常已经到了晚期了为什么肝癌一发现就是晚期目前,在初次发现肝癌患者中,仅有20%的人能够接受手术等根治性治疗,绝大部分患者一发现时往往就是晚期
(总计53117字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费