默读找出文章重点节日得益于前段时间一再努力的培养，孩子们预习完成的很不错，时间段很容易找的到之所以分段，一是教学目标中要求；二是有助于下步教学环节想说下语文习惯的养成此外，在品读课文的过程中运用快速阅读、默读、学生示范读、小组朗读等多种朗读方式，将北京别具京城风味儿的春节读得淋漓尽致另外，结合课外链接的资料袋，品析两篇欣赏文章的特点和不同点，让学生从小角度出发，着手“除夕”热闹场景，结合自己生活实际，让学生写写自己过大年三十时候的场景，将书本知识内化，学以致用六年级语文教案精选篇4教学目标1学会本课6个生字，正确读写词语2熟练地，入情入境地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝
2引导学生默读课文，一边读一边想，有不懂的问题试着提出来和大家讨论解决3本课要求会认的字有：延、艰、锅、替、席、捆、俯、恨、励等;要求会写的字有：延、移、境、顽、强、艰、椅、凳、替、席、省、领、恨、炸等;要求掌握的词语有：延安、转移、环境、顽强、艰苦、椅子、代替、渴望、节省、领书、恨不得4指导学生有感情地朗读课文，学习第2自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体教学重点：指导学生读懂课文，理解课文内容，知道为什么说教科书是珍贵的教学难点：引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神课前准备：1朗读录音2多媒体课件教学过程：第1课时一、谈话导入，简介背景(一)同学们，书对我们来说是非常寻常的东西
2、72年属鼠50岁有一灾 出生在72年的属鼠人会遇到健康上的劫难，他们由于平时太过于节省，把一些身体上的小问题一拖再拖，最后衍变成了大问题，需要尽早医治，不要因为钱而给自己的身体埋下健康上的隐患，对于一些没有余力去做的事情，也不要强制的要求自己去做，不要违背自己的意愿去做一些自己不喜欢的事情，会影响到自己的身心健康3、生肖鼠命中有两大贵人 属鼠人生命当中的两大贵人分别是属牛人和属猴人属牛人和属鼠人是六合属相，属牛人总是会出现在属鼠人的身边帮助属鼠人，指引属鼠人走出歧途，属牛人的存在让属鼠人的运势变得更加的好属猴人能够帮助属鼠人化险为夷，有了属猴人的帮助，属鼠人很少会遇到烦心的事情，并且还能够遇到自己携手一生的人
齐读四、诵读全诗， 同学们，这位满腔爱国之情的老人，远望“壮美河山已不再”，想想“苦盼王师终不来”自己欲报国却无门，满心哀怨、满心无奈，都化作了这慨然长叹：(指题目)再看题目中的这个“凉”字，书*释解释为：乘凉你有什么不同的意见吗(学生自由回答)是家园被占、百姓流离失所的凄凉，曾经的诗人壮志满怀，却不能继续征战沙场，满心的报国之志却受到万般阻挠，即将终老，愿望还始终不得实现，这又是何等的悲凉……看来你们读懂了这首诗，也读懂了诗人那用我们的朗读表达心中的感受学生练读全诗，指生读，(两名)试着背诵一遍五、体会爱国之情： 这首诗写于1192年，而在此之前和在此之后，他把他对国家的赤诚的爱化作了不朽的诗句，让我们来倾听一下：(出示三首诗《关山月》《书愤》《十一月四日风雨大作》) 《关山月》五十三岁时，当时的朝廷上下都过着苟且偷生的生活
（总计53944字）
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