
下面依次用其他同学的其它用品进行练习并板书 books, erasers, markers…… 在练习过程中,设一些小圈套,把数字和复数名词错误的进行组合,如one markers,there book等等,同学们要通过重复正确答案表示同意或纠正错误(这样既可以集中同学的注意力,又可以练习听力,还有利于和时纠正同学错误)②练习之后,教师说:I want more and more markers, do you want to count with me做游戏Clap 注意同学的发音,尤其是十几和几十的读法(在1-20的时候,用1-to-1,1-to-2的节奏,20-29用twen – ty -one的节奏,然后数整十到一百,用one-to-twenty 的节奏

(一念之差)(4)、形容当面错过,失掉好机会(失之交臂)(5)、比喻尽力挽回险恶的局势(力挽狂澜)四、初读课文,整体感知:1、请同学们快速浏览课文,思考:本文写了什么内容论述了错过产生的原因及其意义,强调人要习惯和品味错过,不要让错过酿成过错,要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待人生的终点(1)提出问题:大小错过真不少第1段,用对话的口吻,说过去一年,又错过许多第2段,用一个长句举例说明"错过"的事真不少所举事例,一为购物,二为跳槽,是日常生活中屡见不鲜的事,所以具有典型性(2)分析问题:论述人生为什么会有许多“错过”(3)三解决问题:论述怎样正确对待“错过”(习惯﹑品味)(4)总结全文:人生中最关键最美好的,不能错过2、作者如何论述人生为什么会有许多"错过"的

教具准备:多媒体课件教学过程:一、猜声音,导入新课同学们,今天我给大家带来一个朋友,他很调皮,想让大家听听他的声音,猜猜他是谁愿意猜吗(课件放瀑布的声音)猜出他是谁了吗请大家把课本翻到第72页,认真看看题目,试一试能不能和我一起把题目写到黑板上师生共同板书:瀑布二、交流资料,丰富知识储备课前我们已经让大家搜集了有关瀑布的材料,请同学们拿出自己的搜集卡,把你搜集到的材料介绍给大家交流后小结:看,我们通过上网、查书、看报纸、看台历、认真倾听别人发言等各种途径了解了瀑布的这么多知识,想不想知道我们课文的小诗歌是怎么写瀑布的三、初读课文,认识生字1学生自由读课文让我们一起来读读课文,如果遇到不认识的字你怎么办

仁义是作为晚辈对长辈、下级对上级必须遵循的行为规范,是一种单方义务师生之间,师对生要有情,生对师要有义这样才能保持长久的友谊四、做一个富有爱心的人进入社会后,人们首先会观察你人怎么样大家都成人了,过几年就要去寻找爱情了你今后希望去寻觅一个怎样的人容貌还是金钱这些都是靠不住的你心中及父母都会希望你找一个好人, 在学历容貌等方面宁愿退而求其次所谓好人,首选有爱心的人,他(她)对于别人都同情怜悯帮助,能会不疼爱自己的家人当然,你能找到集财富美貌智慧及爱心于一身的人,就太完美了但是,任何事情都是双向的必须从自己做起爱心也不是天生的,实际上是一种责任, 对父母的责任,对家庭的责任,对朋友和社会的责任应该从乐于助人做起,助人才有乐嘛,从“谢谢”中得到快乐
(总计53136字)
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