Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean
相信大家都知道美国“福特公司”，其总裁被录用并不是因为他有高学历和丰富的经验，而是因为他捡起一张被别人视而不见的废纸也就是这一微不足道的举动，却体现了福特身上的良好公德意识，也为他赢得了这份工作相比之下，我们这些所谓的“学子们”似乎离文明越来越远了现在随着经济条件的好转，许多同学的行为习惯却越来越差在我们校园里，有很多同学不带饭钵，吃完饭后将一次性碗筷乱扔乱丢，吃完烧烤的棍棒和方便袋满地都是，瓜子壳和糖纸随处可见，更有甚者，“出口成脏”、动则“拳脚相向”，大门不走“飞檐走壁”……满地的狼藉现象似乎在无情控诉我们，它们无时无刻不在提醒我们的公德意识十分缺乏现在很多同学认为搞好文化知识是首要的任务，但事实上，良好的文明习惯却必不可少，它是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础
他们在每一节课上都自己设计了更细致的学习目标，并按照设定的目标行动，他们学习起来更主动也更有方向性，进步自然也就更大我侥幸剽窃到了他们的秘密，于是也这样做了起来每天早上，我都会花一些时间明确今天的学习目标，力争每天进步一小点每次上课，我都会在心里明确自己的学习任务，力求攻下新的知识点和题型每次考试，我也会为自己设定一个合理的略高的目标，以求突破极限可能这样做每天的进步不是很大，然而日积月累，积少成多，两年下来，终于成就了今天的我我想，这不仅对我是成立的，对于台下的诸位也是同样成立现在，我已步入高三，正在为200多天以后的高考做着紧张的准备同学们你追我赶的脚步也越来越急，我也更深刻的体会到竞争的残酷
）当把一枝枝早已挑好的种藕种下时，祖母（弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘）当小莲叶快要冒尖时，祖母（就守着荷花缸，不让孩子们靠近）当小荷叶终于长出来时，祖母（一脸欣喜，就像看一个新生的孙子）当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母（就把人家让进来，倒贴茶水请人观赏［相机板书：爱莲］过渡：能表现祖母喜爱荷叶的句子是---相机重点引导学生理解：“小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子”你认为哪些词用得好，好在哪里学生评读，体会“一脸欣喜”再练习朗读，体现对关键词语的理解3、无论从荷花种植、还是生长的整个过程我们都深切地体会祖母确实非常喜欢荷叶
（总计53634字）
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