体育媒体‌《今日更新!肥胖，黑眼圈是脾脏不好的信号，很多人当作“胃病”，错误治疗-下逐客令网》解说文案

）2教学分数乘以整数的计算法则（1）推导算理：由分数乘整数的意义导入22222问：3表示什么意义引导学生说出表示求3个的和板书：＋＋学生计算，99999教师板书：2222362提示：分子中3个2连加简便写法怎么写学生答后板书：9993（块）教师说明：计算过程中间的加法算式部分是为了说明算理，计算时省略不写（边说边加虚线）（2）引导观察：232的分子部分、分母与算式3两个数有什么关系（互相讨论）99观察结果：232的分子部分2×3就是算式中的分子2与整数3相乘，分母没有变99（3）概括总结：2请根据观察结果总结3的计算方法（互相讨论）922汇报结果：（多找几名学生汇报）使学生得出3是用分数的分子2与整数3下乘的积99作分子，分母不变

“百团大战”真是让人兴奋，可哪个社团才是最适合自己的晚上是到图书馆自习，还是去百年讲堂看精彩的演出暑假是学外语、做科研还是出国交流将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向，是治学、从政还是经商是留在让人又爱又累的北京，还是扎根基层、报效家乡而在我们这个象牙塔之外的世界，变化就更快了，人们的价值取向越来越多元，各种思潮激荡碰撞，每个人都会遇到困惑、烦恼，会受到诱惑，也遭遇挫折大家都在问，路在何方当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字守正，就要有主心骨

③ 拍手掌握节奏，教师将Mike变成本班同学的名字进行提问：Tom, Tom, what can you do可提问3-4人（2）口语练习 谁的本领大：① 男、女生进行比赛，分别用I can…来介绍自己会做的事，看看谁的本领大② 请同学边说边用动作表示，重复不加分，哪组说的最多即为获胜组2． Presentation（新课呈现）（1）Start① 教师出示图片请同学们观看，Oh, so many animalsWhat can they do② 角色扮演：教师提问，Bird, bird, what can you do请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作（2）Let’s learn① 学生观看教材的背景图，教师指图，用夸张的语气介绍：She’s Lucy

4、想一想，说一说我校三年一班和二年一班的男生人数都占该班学生总数的40%，这两个班的男生人数相等吗为什么四、课堂总结这节课你有什么收获五年级下册数学教案（篇13）学习内容：人教版小学数学五年级下册教材第12—13页学习目标：1我能理解因数与倍数的含义2我会有序地思考，掌握了找一个数的因数的方法3我知道一个数的因数的个数是有限的学习重点：理解因数和倍数的含义，掌握求一个数的因数的方法学习难点：能熟练地找一个数的因数教学过程：一、导入新课二、检查独学1互动分享收获2质疑探讨三、合作探究1小组讨论：乘法算式中的因数和这里讲的因数一样吗（1）我的想法：________________________________（2）小组代表交流、汇报

（总计53223字）

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