
25、因为我爱你,所以你的一切我都愿意接受26、万花丛中寻真爱,有缘相聚笑开颜27、我只有两个心愿:你在身边,在你身边28、生活很糟糕,还好我很可爱29、这满天星辰是你,世界在我眼里,而我眼里皆是你30、我希望你长得丑一点,这样我才能安心惊艳的文案3 1、我喜欢的少年打天上来,他无意掀翻烛火,却点燃我双眸盛满的暮色2、飞奔的少年最动人心,奔跑的时候像穿过了光阴3、假如真的回不去了,那我宁愿我们错过4、是你的,就是你的不是你的,不必强求努力了,珍惜了,问心无愧其他的,交给命运5、愿你出游半生,归来仍是少年6、提及少年一词,应与平庸相斥7、欲买桂花同载酒,终不似,少年游8、月光还是少年的月光,九州一色还是李白的霜

(2)正在为难的时候,有人说有个蔺相如勇敢、机智,也许能解决这个难题请同学们想一想:蔺相如是在什么情况下出现的这对表现人物品质有什么作用联系上文,同学们知道蔺相如是在赵王与众臣为难的时候出现的因为大家都觉得很为难,而蔺相如知难而上,由此更能突出他的机智勇敢的精神(3)面对这个难题,蔺相如是怎么说的理屈你如何理解读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格有什么特点教师在引导学生读第6自然段的时候,先抓住想了一会儿这个词,使同学们理解他在想什么,其实他不是在想去不去,而是在想如何既能保住和氏璧,又能不给秦王发兵制造机会接着让同学反复读一读蔺相如说的话,抓住愿意去体会出蔺相如的勇敢然后分析了两种可能性和两种动作

并用同样方式介绍其他人物(3)让学生到讲台上来,戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说:HelloI’m(4)教师戴上WuYifan的头饰说HiI’mWuYifan并与戴Sarah头饰的学生相互问好,并有意在分手时说Goodbye(5)听录音来展示Let’stalk部分的教学内容【三】趣味操练(Practice)趣味操练一:(1)请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前,另选一同学用眼罩蒙住眼睛,让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜如果猜中,要说Yes,I’m如果猜错,要说No,I’m猜对得一分(2)表演A部分对话,教师应指导学生注意语音,语调,特别是I’m的发音,应为/aim/不能读成/em/

三、要做一个有知识有能力的人知识就是力量,知识能够改变命运,能力可以创造财富一个人要想活得精彩,知识和能力是绝对不能缺少的现代社会是知识经济时代,知识更新不断加快,科学技术日新月异大学毕业,不要以为知识储备够用,即使硕士博士毕业,要想适应社会,工作顺手,你也必须保持学习和思考的激情,不断探求,终身学习能力包括很多,如自主生活能力、语言表达能力、文字书写能力、心理承受能力、人际交往能力、组织管理能力、随机应变能力、解决问题能力、探索创新能力等等我觉得对你们来讲,最最重要的能力是文字书写能力、语言表达能力、人际交往能力、业务工作能力四个方面即会写文章会说话,会交朋友会干事提高能力的途径很多,比如读书学习、虚心求教、实践体会等,我觉得最重要的是自己要有悟性,勤于实践并善于观察总结,一件事不论成败都要仔细分析原因,除了自己亲身体会以外,还要虚心向有工作经验、能力强、有本事的人学习,看看他们是怎样处理人际关系和工作难题的
(总计53536字)
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