3揣摩、品味课文的抒情意味的语言，摘抄积累词语、句子和精彩语段4在阅读过程中，训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法教学重点：1理解课文运用对比写法表现小说的主题思想的写法2品味小说语言，领悟作者探求人生道路的的强烈愿望教学难点：领会小说所表现的主题思想教学时间：两课时教学内容和步骤：一导入新课，检查预习：教师导入：同学们喜欢不喜欢读小说能说说你们是怎样读小说的吗这节课我们就来学习鲁迅创作于1921年的一篇小说《故乡》，并通过这篇小说的阅读，探讨阅读小说的方法学生交流预习情况：1读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读，整体感知：1
要缓解腋窝出汗疼痛的症状需要做到以下几两点： 一、注意腋窝的保养，腋窝的皮肤比较娇嫩，如果受到摩擦或者是接触的一些比较硬的物体，就有可能会导致皮肤破损，而皮肤破损在出汗时就会产生疼痛感，所以要减少腋窝出汗疼痛就要对腋窝多加呵护，防止腋窝处皮肤的破损二、良好的生活习惯，平时多注意腋窝的清洁，特别是在夏季，因为腋窝特别容易出汗，这样很容易引起腋窝处出现皮疹所以要多注意腋窝的清洁，这样可以减少皮疹的出现，也可以间接的减少腋窝出汗疼痛的症状总的来说，引起腋窝出汗疼痛的原因有很多，患者一定要找到引起疼痛的原因，如果腋窝疼痛是由于疾病引起的，患者就要及时去医院进行治疗，以免病情发展危及患者的健康在平时的生活中，患者一定要关注自己的身体状况，身体如果出现什么症状就要引起重视，及时去医院治疗
出使、受辱、拒降、牧羊、回国4)分节读课文，随机指导4简单介绍西汉与匈奴的情况(有地图，历史书上肯定有)及苏武出使的意义，读好第一小节;介绍旌节(字形范写，介绍含义)四十分钟教学目标：1学习抓住(概括)重点词语，理清线索复述故事内容，发展能力;2重点解读“苏武牧羊”部分，体会语言，感受苏武的爱国精神与力量，受到感染，有感情地朗读课文，发展语言教学过程：一、学习抓住词语复述课文内容1出示两组词语(组)：突然 翻脸 宁死不受辱 抽刀自尽派人 翻脸 怒目圆睁 痛骂叛逆——读词——提示：有的词是老师根据课文概括出来的——每组词语之间有什么联系——读课文23节，练习运用这些词组简要复述故事部分——几个学生复述后，教师鼓励并指导读
4、教师制作奶昔边演示边解说（in English）5、pairwork 学生两人一组，操练如何制作香蕉奶昔三、学生动手制作香蕉奶昔分别请两位同学（自愿）到讲台上演示制作香蕉奶昔要求按步骤用英语解说（如有误，教师纠正）然后连同老师做的奶昔一起分给同学们品尝（充分肯定表扬上来制作奶昔的同学）四、Listening1、学生听、并完成2a、2b2、小结how much与how many的区别和用法：how much+不可数名词how many+可数名词巩固这两词汇的用法，在黑板板书：how much、how manyWhat do you wantapples does she havebirds can we see
（总计53959字）
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