学生1：1000克学生2：1千克教师：很正确现在，同学们的桌上也有这样的2袋盐，请大家先拿起其中一袋，掂一掂教师：再将这2袋盐都放在同一个手上掂一掂，说说有什么感觉教师：很好再闭上眼睛，掂一掂2袋盐，在心里记住它有多重教师：好下面请大家凭借刚才的感觉，在老师给大家准备的物品中找出1千克的物品教师：看看藏在物品里的标签，谁找得最准教师：你能说说自己是怎么找的吗教师：现在请大家一只手拿1千克重的物品，另一只手拿1克重的物品，每个同学都来掂一掂、比一比，看看你又有什么新的感受4认识用千克作单位的几种常见秤教师：测量比较重的物品，你们知道用什么秤吗教师用课件出示盘秤的刻度盘教师：这是我们生活中的盘秤谁来说说这台盘秤是用什么作单位的
(配乐读一、二句诗——身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠) (四)悟性 1、师读：“非无脚下浮云闹，来不相知去不留”(课件显示)同学们，你们可曾想过兰花脚下会有什么喧“闹”吗2、生讨论交流： ——有游人上山郊游，踏青赏景… ——有车马快递飞驰而过… ——有采药者前来惊扰… ——有诗人学者高声喧哗，谈诗论道… ——有姑娘小姐寻香采花… 3、换位思考： 师：假如是你听到这些喧闹，你会如何
赏(欣赏)(观赏)(奖赏)翘舌音，注意正音联系课文理解“观花赏月”的含义2、这春天的夜晚是什么样的呢指名读第二自然段，认识“嘿”字朗读课文体会“淡淡的”“闪闪的”“凉凉的”和“幽幽的”几个词的含义，表现出幽静芬芳的春夜之美借助教师所画的简笔画，用多种形式练习背诵课文3、过渡：在这迷人的夜色中，妈妈和未未说了些什么呢读妈妈和未未的对话，教师指导学生读好妈妈的问话和未未对星星赞美的语气分角色朗读对话4、过渡：未未和咱们小朋友一样，都非常喜欢星星于是，妈妈提出要和他比赛摘星星可是，天上的星星那么高，离我们那么远，怎样才能摘到呢5、自读第七自然段，看看妈妈用什么方法摘到了星星认识“碗"、“端”两个生字
一些研究表明，青少年不容易经历宿醉，但最近一次大范围调查又得出了相反的结论——甚至在控制酒精总摄入量的情况下，超过40岁的人感受到的症状也更少更轻微不过作者指出，有可能在喝下等量酒精的前提下，年长者的饮酒行为更加分散而痛饮狂欢较少些，就每次饮酒而言不及年轻人那般豪放四、宿醉后吃什么比较好 一、吃清淡食物 宿醉者清晨起床后腹部会有不适感，不想食用任何食物此时，清淡的粥对其有益而肥腻的食物只会增加肠胃的负担，加强不适感若不喜欢喝白粥，还可以喝肉汤肉汤含有丰富的蛋白质，可弥补体内流失的营养为增强蛋白质吸收，还可食用少许碳水化合物肉汤还含有丰富的钾、钠，能补充体内所缺流失的盐分二、吃水果和甜点 水果含有丰富的营养成分，对人体有益
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