大家都有铅笔，铅笔是小朋友们自己买的吗啊，有些同学买过，有的没有，那好，今天我们就来学习这样的一篇课文--买铅笔(板书)这篇课文不但有趣还很有用呢，学习了这篇课文以后，小朋友们就会一个人去商店里买东西了，商店的营业员阿姨还会夸小朋友能干，有礼貌呢2指导看图 那好现在请小朋友们把课本翻到第65页，我们一起来看看第65页的图，想一想这幅图讲谁在什么地方干什么图上画的是什么地方丁丁去干什么丁丁是怎么对营业员阿姨说的大家带着这些问题仔细看图画，用一句话来回答老师的问题(1)图上画的是什么地方，是从那里看出来的(文具店,从图上的字和摆放的文具看出来的) (2)丁丁想干什么，是怎么知道的(题目告诉我们的) (3)丁丁对阿姨说什么
面对林佑芯为边疆诊室捐助善款的请求，李创业婉言拒绝“诊所暂时不需要资金捐助”他说，如果未来有能力，我想在更偏远的地方再开一家诊所，辐射更多患者图为李创业在新疆的诊所前受访者供图 在李创业看来，行医和种庄稼有相似之处“粮食是对劳作者的奖赏，而在边疆守护患者健康，则是我作为医者要沉心耕耘的‘土地’两者初心相通” 采访结束，记者一行与李创业一家人、林佑芯在客厅留下合影照片中，李创业眼神清亮、笑容明朗图为中新社记者和李创业一家人合影赵梦阳 摄 发稿前，李创业给记者发来信息，称自己刚乘火车到达喀什他提到，离家的背包里有母亲特意装进的一兜青麦穗“我从小最喜欢喝青麦仁粥，想让维吾尔族老乡也尝尝家乡的味道”
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识四、教学方法讨论法 案例法 情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生2、选好及训练班会主持3、制作ppt 课件六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生5、班主任寄语6、合唱班歌法制宣传日主题班会教案篇7课题名称：学会依法保护自己教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们
随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢我们今天就来学习这一方面的安全教育二、真实再现，警钟长鸣1、首先，请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例请大家看视频，想一想，这几个安全分别讲述了什么内容你有什么感想引导学生通过读、悟、谈，认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识的重要性2、你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例通过这些案例，你又有什么感受和体会引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对交通安全事故危害的认识3、老师也搜集了一部分关于交通安全事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会播放课件，展示更加丰富的`相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会
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