体育媒体‌《“发物”包括什么，生病后需要忌口发物吗？》解说文案

Step 4: Extension/Consolidation1Let's doaPlay the tapeSs just listen, and point the sentence in the bookbPlay the tape again and Ss repeat and do the actioncTeacher gives some commands and Ss do the actionsT: Act like a monkey, act like设计意图：小学生的学习兴趣短暂TPR全身运动反应法能调动学生的感官，让学生在听听做做中巩固了新知2Play a game: 幸运搭档两人一组，一人做动作，一人猜动物名称

(9)是几位数学生的思维闸门一下被打开，积极主动地投入学习中，并且还说出小数、带分数等没学过的知识教师富有激励性和生动的语言活化了学生的思维，如应用拓展地1题，教师出示的材料有一题是“人一天平均笑十五次”，教师说，老师希望看到你们的第十六次、十七次的笑，笑一笑，看谁笑得开心自信，那第十八次笑是什么笑学生各抒己见，脸上洋溢着笑意、童趣，教师做后总结：老师真希望每天看到同学自信开行胜利的笑接下来还有几道题挑战同学们，看你们能否露出胜利的笑注重学生动手实践能力的培养，儿童的天性好玩、好动，让学生在动手操作、游戏中学习和巩固所学知识，对培养学生构建和应用知识的能力都有益，我在本节课教学中，让学生在动手实践、合作探究在游戏中完成教学难点的突破，学生学的兴趣盎然，教师也在学生收获的同时，不断地修正着自己的从教的策略

我们课后可以通过资料进一步地了解金字塔六、课堂拓展推荐阅读：《简单又神秘的游——金字塔（节选）》板书设计：意境绝美金字塔夕照译名绝妙人间奇迹色彩难忘人教版小学语文五年级下册教案（篇6）学习目的1回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说2了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人3通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿教学课时3课时A案第一课时（口语交际）学前准备：1收集与水资源有关的资料2校内师生浪费水资源的镜头捕捉图片3写字板若干一、谈话导入，揭示话题1展示图片：（幻灯片展示本校水资源浪费的新闻图片，图片下配有简短的文字说明

便秘是一种发病率比较高的疾病，其危害较大，会给患者带来巨大的不便和痛苦，严重影响患者的生活质量，所以需要积极的进行治疗，其实治疗便秘可以从饮食上下功夫，有一些食物非常适合便秘患者，可以帮助其快速排便便秘患者要想摆脱便秘的困扰，就一定要注意饮食，多吃一些有助于排便的食物如坚果、蜂蜜、萝卜等一、坚果坚果含有丰富的维生素和蛋白质，能够增加人体肠道内双歧杆菌的含量，进而促进人体肠胃蠕动，具备非常明显的通便效果，所以饱受便秘困扰的朋友可以尝试一下二、蜂蜜蜂蜜中含有一种特殊的酵素，能够加强人体新陈代谢和促进消化，所以便秘的朋友不妨每天早餐喝一杯蜂蜜水，可以有效的缓解症状，当然也可以将蜂蜜和柠檬搭配起来泡水，那样效果更好

（总计53642字）

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