（深深地感受张衡的善于观察、耐心、细心、能干）5、走进角色，读中悟情师导：奶奶听着看着都心疼了，她禁不住笑着说：“——”（读奶奶的一番话）从奶奶的话中你发现了什么区别祖孙俩的不同观点（小张衡却不那样认为，他满有信心地说：“——”（读后感悟张衡不仅仅是观察星星，还在发现星星运动的规律）6、边读边演，师生互动（师生合作，分角色读文）师导：奶奶和张衡的争论，把知识丰富的爷爷也吸引来了，爷爷走过来怎么说7、小组合作，广知天文（1）边读边画，找出爷爷的话（2）交流体会，说说自己读懂的知识（3）全班交流汇报（多媒体演示）爷爷讲的天文知识谁听懂了（指名结合星空图版，模仿爷爷的语气告诉张衡）（4）图文结合，画出北斗七星及北极星8、抓住言行，学习人品
人生漫长，几乎所有的人一直都祈求能拥有一个健康的身体，但很多时候都是不如愿的大大小小的毛病百出各个器官都有其病变的可能肾同样也不例外，而这较为常见的可以说是肾炎了很多人对于肾炎性水肿的症状不了解，还以为是自己胖了其实很多小小的改变也许就是身体在告诉你，应该要去看病了 其实肾炎性水肿的症状也并非是特别隐蔽的，由于肾炎引起的症状自然有他的特点，就是软而易移动，临床上表现为凹陷性浮肿，即用手指按压局部皮肤可出现凹陷这与肥胖而言，是有很大的区别的如果发现怎么最近身体胖了很多，不妨简单的试一试其实没有人愿意的一些疾病，所以，与其在得病以后选择治疗，不如提前预防关于肾炎性水肿的预防我给大家介绍几点1、避免太多余劳累，过度的劳累就是对身体的消耗，机器都不能超负荷运转，人同样也不行，对肾的损伤很大
（生说，师随机板书）板书：黄叶刷刷蟋蟀口瞿口瞿大雁叮咛秋风歌吟（学生都会说到这四种可以用耳朵听到的声音，而不可闻但可感觉的`声音在第5段）师：秋的声音只有这些吗还藏在哪儿了（引导读第5节）板书：在叶子、小花、汗水、谷粒……师：前四种声音是我们可以用耳朵具体听见，后面的声音是我们听不到，但可以感受到的，到处都有秋的声音，这是秋天给我们带来的一种美好感觉四、品读，说秋景那同学们，你最喜欢那种声音呢为什么（预设：1、我喜欢“蛐蛐’的声音，因为蟋蟀的叫声想唱歌一样好听2、我喜欢刷刷的落叶声，这告诉我们秋天来了）说得好请同学们再来轻声读或默读课文1至4节，边读边想象画面，并说说“你仿佛听到什么声音看到什么景象
(2)教师带着自己的姓名卡片说My name's…问2---3名学生What’s your name(3)师板书句子What’s your name师教读、示范发音(多次示范what’s的发音)、领读，生跟读，个读(4)让一生站起，其余生齐问：What’s your name此生回答：My name’s …(5)Pair work 小组内问答What’s your nameMy name’s…3教学GoodbyeBye,(1)Listen,watch and answer播放视频并出示问题：What does Miss White say引出Goodbye并教学师请一位同学到讲台前与自己对话例如：Hello, I'm…
（总计53306字）
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