要和同伴出去玩耍的时候，要先告诉家里人，要准时回家，不在外过夜7、远离危险暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳不到江边游泳，注意预防血吸虫病并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身安全8、遵守社会公德要爱护公物，爱护花草树木，外出游玩不乱扔垃圾，注意个人素质9、心理安全教育中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的因此，我们提倡同学有针对性地进行人际关系，特别是要加强和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生
保持乐观、尽量减少负面情绪、远离易致癌的重污染环境对于预防癌症都是非常有帮助的需要注意的是，癌症也有一些先天因素无法改变癌症本身是一种多方面因素导致的综合结果，其中既有我们能够后天改变的后天因素，同时也有我们无法改变的先天因素比如---癌症有遗传性的可能由于继承了家族性的基因缺陷，即便无论再如何做好相关预防工作，有些人患上癌症的几率也会比常人大大增加看到这里，是不是感觉心里有些寒啊别担心，这种由先天性基因异常而引发癌症也比较少见，只有5～10%的癌症病例与遗传性基因出错有关系所以，本质上癌症还是属于可以预防的后天性疾病当然，若即便你不幸出现在这遗传性基因有关，后期也能够通过筛查方式，进一步阻止疾病的发展，同样也能预防癌症的干扰
(同桌互读) ▲学习第三小节 (1)了解简化字“车“是草书演变而来，不是象形字(2)媒体出示繁体字“车”比较 (3)感情朗读指导第三小节(配上动作表演读) ▲学习第四小节 (1)配合媒体演变演变，学习勺、网 (2)学习新的部首：同字框(出示) (3)指导田字格中书写“网”，巩固“先外后里”的笔顺规则，动作演示记忆(3)感情朗读指导第四小节(挑选自己喜欢的方式) ▲学习第五小节 (1)学习：“川”，了解书写顺序是从左到右(2)感情朗读指导第五小节(挑选自己喜欢的方式) ▲第六小节学习同上3、小结过渡：小朋友们很聪明，通过观察图画，发挥联想的方法轻松地记住 了象形字，这种方法也叫作象形记忆法，老师知道你们还有许多识字方法， 谁愿意来学学这两个生字
4．提问：本文的主题思想是什么讨论并归纳：本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反叛人民的实质四、小结作者从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗谄媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权的腐朽反动的本质“变色龙”已超越了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵，反复无常之流的典型五、作业1．完成课后练习一2．选用课时作业优化设计第二课时一、预习1．阅读全文，质疑’2．思考课后练习二、三、四题二、导人上节课，我们通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中态度的多次变化，看到了沙皇统治忠实走狗的丑恶嘴脸，也看到沙皇统治的黑暗现实
（总计53834字）
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