而手术过后，还需配合放化疗杀灭体内潜藏的癌细胞控制得当的情况下，患者生命期也会明显延长；3、肝转移：肝脏是供血量最为丰富的器官之一，也是癌细胞容易转移的器官通常情况下，出现肝转移的直肠癌，生存期约在2-3年左右如果患者身体情况非常差，肝脏严重受损进入失代偿期，出现凝血障碍、腹水、严重消化不良时，往往已经到了临终阶段，患者生存期可能仅仅只有几个月左右；4、肺转移：肺转移通常发生在直肠癌的晚期阶段，晚期肿瘤生存期并不长，由于个体存在差异，存活期限多在几个月到1-2年左右不过，这也并不代表患者无法治疗，通过姑息疗法仍然能减轻患者痛苦、适当延长生命、提高生存质量综上述，中晚期直肠癌的存活期限不能一概而论，越是积极配合医生治疗，越是有望延长生命值
现在主席呼吁人民“光盘行动”，节约粮食、拒绝浪费可还是有很多人浪费粮食有的人不仅浪费粮食，还用公款吃喝想想我自己，也是常常浪费粮食，吃饭的时候都是撒了一些白花花、晶莹剔透的大米，父母苦口婆心的教育我，要我改正错误，可我却常常狡辩吃饭的时候，总有人为了炫耀自己富有，常常点很多的菜，都吃不了，有的人明明自己已经吃饱了，却还要拿吃的如果世界上少这么多浪费粮食的人，那我们可以救活饿死的人一粥一饭来之不易，让我们以节约为荣，让节约成为一种习惯让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起谢谢大家有关节约粮食的国旗下讲话2亲爱的老师、同学们：大家好很高兴能够站在这里演讲古人曾云：勤俭可以兴国，逸豫可以亡身;勤俭永无穷，坐食山也空
4、 总结：①12的全部因数有：1、2、3、4、6、12②体会找一个数的因数的方法5、 练习：用同样的方法，分别找出9和15的全部因数（二） 练习巩固，加深理解1、 练一练、填空2、 第2题：让学生自己找一找18的因数和21的因数，并用不同的符号作好记号，然后让学生说说找因数的方法最后，说说哪几个数既是18的因数、又是21的因数3、 第3题：利用数形结合，进一步体会找因数的方法4、 第5题：可以引导学生用找因数的方法进48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8，48有1010种装法，如每行12人，排4行；每行437只有2个因数，只有两种装法（三） 总结四、 板书设计找因数1×12 12＝3×4＝2×6 12＝4×312＝６×2 12＝12×112的全部因数有：1、2、3、4、6、12
学生描画课本中圆锥的轮廓师：在日常生活和生产劳动中，同学们还知道哪些物体的形状是圆锥体的生1：陀螺的下半部分生2：盖房子用的铅锤的形状是圆锥体的生3：…………师：看来圆锥形的物体给我们生活的带来了不少的便利，我们只有对它了解的更多，才能更好的得用它2、引导观察圆锥的特征师：下面请同学们拿出圆锥体模型，看一看、摸一摸、同桌同学互相说说你的感觉学生手拿圆锥体模型观察、想同桌交流、讨论教师深入小组和学生一起进行探讨师：谁愿把你们的研究成果告诉给大家生汇报师板书：(预设展示过程)圆锥的特征生1:我们发现圆锥上面细，下面粗生2:圆锥有一个尖尖的部分，摸起来很扎手师：我们把它叫做顶点(学生讲到此点时，配合图片在图上标出，再请一个同学上台指出黑板上老师画的圆锥的顶点并标出来，其他同学在答题纸上标出圆锥的顶点)生3:圆锥有一个弯曲光滑的面
（总计53778字）
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