
不用迟疑,不用退缩,我们的母校,就是我们最坚强的后盾;我们的恩师,就是我们永远的支持者当我们高考成功的时候,一定会听到母校的师生为我们喝彩努力吧为了自己的梦想;努力吧为了母校的辉煌胜利就在眼前,只要我们共同努力,坚持到底,就一定能够梦想成真,在铜中的历写下浓墨重彩的辉煌篇章高中毕业致辞5尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好时光如陀螺飞转,岁月似流水无情三年的时光渐渐流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年我们一起走过四季,共享知识,收获成长但这所有的一切,都将沉淀于美好的回忆中,从现在开始,大家将扬帆起航,驶向人生另一处美丽的港湾此时此刻,回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情油然而生

那么什么是逍遥游呢“逍遥游”就是指超越时间和空间,不受任何束缚,绝对自由地遨游于永恒的精神世界中三、整体感知课文,学习第1-3自然段1接下来我们先听一下课文录音,从整体上感知全文2读过文章后,你们印象最深的是什么事物(鲲鹏)那鲲鹏的形象如何文章哪里写到鲲鹏那我们就先来看看文章的第一段先请全班男生来读第一段其他同学思考鲲鹏的形象到底是怎样的北冥有鱼,其名曰鲲鲲之大,不知其几千里也化而为鸟,其名为鹏鹏之背不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云是鸟也,海运则将徙于南冥南冥者,天池也北冥:北海,冥通“溟”之:(这里做什么)助词,主谓之间取消句子独立性,主谓结构作状语之:的怒:奋起的样子垂天:天边,垂通“陲”

活动过程:一、引入:(复习5的组成)师:动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢生:3密码正确,请进吧二、情境感知————做客:看图学习5的加法师:小朋友们动物王国到了,我们一起去小动物家看看吧,小心别被动物咬着,看图算5以内的加法,算对动物送礼物给小朋友,算错动物要把小朋友扣住了速度快的可以多去几个小动物家把你的答案记清出点总结:师:你刚刚碰到了什么问题(用4句话表达4幅图)你是怎么回答的(幼儿列的算式)老师记录师:请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密,看谁能先找出来“师:总结:这些算式的得数都是5,而且都是加法,那么这4道算式就是5的加法算式

①全身症状 轻重不一可有怕冷、发热、乏力、食欲减退小儿全身症状较重,常伴呕吐、腹泻等消化道症状鼓膜一旦穿孔,体温即逐渐下降,全身症状明显减轻②耳痛 耳深部疼痛,逐渐加重如搏动性跳痛或刺痛,可向同侧头部或牙齿放射吞咽及咳嗽时耳痛加重,耳痛剧烈者夜不能眠,烦躁不安鼓膜穿孔流脓后,耳痛顿减③耳流脓 是本病的主要症状,可为黏液、黏脓或纯脓性非危险型流脓较稀薄,无臭味危险型流脓虽不多,但较稠,多为纯脓性,并伴有异臭味④听力减退及耳鸣 开始感耳闷,继则听力渐降,伴耳鸣耳痛剧者耳聋可被忽略有些患者可伴眩晕,穿孔后耳聋反而减轻⑤耳聋 轻重不一,因多是单耳发病,易被忽视一般为传导性聋2非化脓性中耳炎 分泌性中耳炎 (1)听力下降 急性分泌性中耳炎大多可于感冒后、乘飞机下降或潜水时,出现听力下降,可有“自声增强”现象
(总计53766字)
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