1、利用本校校园网的BBS发表贴子当当小诗人2、师生互评3、总结本课〈这部分设计为学生提供语言学习实践应用的机会，采用选择性教学，鼓励他们主动学习，勇于创造〉定量评价结果：价指标统计指标统计结果占总时间或人数百分比学生参与的时间学生学习时间30分钟75%学生参与的广度个别学习和小组学习时间20分钟50%个别学习和小组学习次数8次回答问题与示范的人次60人次150%学生参与的认知水平开放性问题4个学生提供多种答案35次教师提供多种答案0学生得出结论15人次教师提供结论1学生回答有创意8人次学生参与的形式上网浏览、分组讨论、朗读、阅读、回答问题、说话训练学生参与的效果回答问题正确率98%纪律问题1次现代教育技术应用使用时间25分钟42%三年级上册语文《花钟》教案精选篇12教学目标：1
指名读：（她却不伤感，感动、心旷神怡）（手画）5、理解心旷神怡：心情舒畅，精神愉快6、那你怎么理解呢乌鸦给人怎样的感觉她却认为：是什么让她感动理解比翼而飞是什么让人心旷神怡7、我们来读一读这三句话，这组同学一人读一句第一句，师范读前半句想一下，夕阳斜照，那大的背景，慢一点第二句，高空，那种遥远，那种辽阔，那种空旷第三句，你来，读得真好，但是，师慢读“夕阳西沉，夜幕降临”，那种静谧，那声音才更好听呀8、这夕阳斜照的温暖而宁静的大背景中，点点飞鸟的动态之美更加生动，整个画面才有意境所以作者感叹：秋天最美是黄昏，读：六、仿写1、清少纳言的笔下的四季之美很是独特，我们心里也会有一份难忘的景致，它也可能真的只属于我们自己，别人可能看不到，也写不来，那么就让我们仿照第三段写一写心中最美，如果你能在大的背景之中，写出一点动态的美，就更好了
师市城市管理局局长马睿、环卫处任杰一行到十二团小城镇调研、指导城乡生活垃圾分类和治理工作十二团副政委鲍新东、城管中心主任谭春陪同调研马睿一行来到台州小区就垃圾分类管理工作推进情况进行调研，实地查看垃圾分类硬件设施建设情况、详细询问小区物业垃圾分类投放管理等情况，并对十二团垃圾分类工作开展情况给予肯定马睿强调垃圾分类事关民生福祉及文明城市创建，是人居环境整治的重点任务，也是改善人居环境的重要举措，十二团各级党委要提高政治站位，统一思想认识，高度重视垃圾分类管理工作，深刻认识垃圾分类管理工作对打造南疆兵团中心城市的重要意义；要持之以恒，总结经验再出发，以钉钉子精神抓好这件“关键小事”，不断改善人居环境，提升职工群众获得感
2、通过操作、观察、计算，形成“凑十”的思想教学重点：1、理解“凑十”法的过程，掌握计算方法2、培养学生的发散思维及应变能力教学难点：理解并掌握计算方法，能比较熟练地进行计算教学准备：算式卡桃子图片小棒圆片等教学过程：一、开火车复习10加几等于几10+6 10+3 10+9 10+5 10+710+8 10+4 10+2二、全班齐读“凑十”歌一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四_六并排走五五凑成十三、故事导入，激起幼儿兴趣一天，小猴子下山来玩，发现桃树上结满了又大又红的桃子，它想我摘一些送给我的兄弟吃于是就爬上大树先摘了9个桃子，又摘了3个桃子，一共摘了几个桃子想一想应用什么方法列式计算
（总计53520字）
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