3、Present several reported speech chosen from the advertisements、Ask students to pay attention to the form of different reported speech including statements， questions and imperative statements4、Show some sentences using direct speech and ask students to try to change the direct speech into reported speech、Then underline personal pronouns， tense， time and place， pronoun and ask students to check their deskmates’ sentences and pay attention to the underline parts、Present the sentences students made and ask them to conclude the important points of changing a direct speech into reported speech from the following aspects: personal pronouns， tense， time and place， pronoun and other special cases
眼袋的4种表现形式 由于眼袋的形成原因不同，它所表现的形式也有所差别： 1单纯眼轮匝肌肥厚型眼袋 由于遗传性因素，年轻时就有下睑眼袋其突出特点为靠近下睑缘，呈弧形连续分布，皮肤并不松弛，多见于20~32岁年轻人2单纯皮肤松弛型 此种情况为下睑及外眦皮肤松弛，但无眶隔松弛，故无眶隔脂肪突出，眼周出现细小皱纹，多见于33~45岁的中年人3下睑轻中度膨隆型 主要是眶隔脂肪的先天过度发育，多见于23~36岁的中青年人4下睑中重度膨隆型 同时伴有下睑的皮肤松弛，主要是皮肤、眼轮匝肌及眶隔松弛，造成眶隔脂肪由于重力作用脱垂，严重者外眦韧带松弛，睑板外翻，睑球分离，常常出现流泪，多见于45~68岁的中老年人
这是一幅多么静谧、安详的图画啊小鸟在洁白柔和的月光下静静地睡着了，好象还做了个美梦呢(9)指导朗读，读出自信、骄傲而又高兴的语气(10)指名读，评议5、说话训练：你有过害怕黑夜的故事吗现在还怕吗小组说一说6、读全文思考：你认为课文中的小朋友现在是一个怎样的孩子为什么小结：我们要做一个勇敢的孩子，其实黑夜里也有很多美丽的景色，要我们去发现，去观察四、指导感情朗读课文五、拓展延伸1、课件出示句子学生读;2、指名说说自己眼中的夜色六、作业布置1、用自己的彩色画笔把你看到的美丽夜景画下来2、搜集描写美丽夜空的句子板书设计：13、夜色怕黑————不怕第二课时课时目标：1、会写本课8个生字词，学会2个新部首：“提手旁”、“夕字旁”
（课件依次出现：长方形、正方形、圆形、三角形）2、试摆小棒引入新课你会用小棒摆三角形吗桌上有3根小棒，看谁能最快地摆出一个三角形请大家在摆好的图形里任意地拿走一根小棒，然后看看桌上的这个图形，有谁认识它今天我们一起来认识一个新的平面图形——角二、找角1、学生寻找身边物体表面上的角请同学们仔细地找一找，看看身边哪些物体的表面有角，先说给同桌听听，再举手说给全班同学听（让学生说）2、教师示范指角方法，让学生初步感知角的几何形状大家刚才找到的角究竟是物体表面上的哪一部分呢这就需要我们注意指角的方法老师也找到一个角（出示一块三角板），它有许多的角，老师指的其中的一个，请认真看老师是怎么指的（教师示范，学生模仿）
（总计53651字）
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