本次公共汽车、公交候车亭和地铁站节能公益广告展示期为1个月，面向广大市民，常态化开展节能降碳宣传工作多元发力，节能专题夯实宣传阵地 本次节能宣传周，广东省发展改革委、广东省能源局联合推出“2026年广东省节能宣传周网络专题”，搭建广东省节能宣传的主阵地节能周期间，专题密集发布一系列形式丰富、内容扎实的宣传报道，持续扩大活动声势在节能宣传周前夕，专题围绕制造业与服务业协同发展、人工智能、公共机构节能等主题，推出三篇节能主题深度报道，并配合倒计时海报，为活动营造宣传氛围活动期间，专题推出政策解读图解、成效展示海报等内容，并持续关注新型信息基础设施产业节能技术对接活动、《2026年广东省重点节能技术应用典型案例》发布、多个重点用能行业节能降碳技术指南发布等重点工作动态，及时跟踪报道，全方位展示广东节能工作最新进展
理想是一句谜语而答案就需要自己去探索，去发现理想也是一颗种子，让种子发芽是要我们用心培养我们每个人都有不同的伟大理想“理想”一词，在词典中解释是：对未来世界有根据的合理想象只要你说出了自己的理想就要努力去实现如果没有做出付出，那你的理想种子就会枯萎理想的成功好需要一点——克服所有困难，重拾自信同学们，在你们实现理想的途中，难免会遇到一些难题，有可能这是一道考验使你失去理想，永远一朵枯萎的种子所以我们需要克服困难，让我们的理想种子发芽有人曾说：“登山这攀登的不是高山，而是自己的理想我宁愿在自己理想的高峰上被毁没，也不愿毁灭我理想中的高峰”我很赞同这句话，理想是无价的理想比任何物品都重要，一个人如果是失去理想就等于一个废人
(学生边默读，边画批)(2)小组内交流，边读边想象，把你感受到的通过朗读表现出来(3)全班交流，深入体会教师引导学生体会以下的内容：①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来重点体会：人声鼎沸教师：怎么沸腾的，能表演一下吗学生表演：跳着叫着，挥手喊着：潮来了，潮来了教师：刚才的场面可以用一个词语来形容：人声鼎沸，人们说话的声音就好象开了锅的水一样(评析：让学生在阅读文章的过程中，进入情境，入情入境地去读书，这样，课文中的一些词语的意思就自然地理解了
2、 过程与方法通过具体例题和学生练习，使学生能正确作出函数y=Asin(ωx+φ)的图像;并根据图像求解关系性质的问题;讲解例题，总结方法，巩固练习3、 情感态度与价值观通过本节的学习，渗透数形结合的思想;通过学生的亲身实践，引发学生学习兴趣;创设问题情景，激发学生分析、探求的学习态度;让学生感受数学的严谨性，培养学生逻辑思维的缜密性教学重难点重点:函数y=Asin(ωx+φ)的图像，函数y=Asin(ωx+φ)的性质难点: 各种性质的应用教学工具投影仪教学过程【创设情境，揭示课题】函数y=Asin(ωx+φ)的性质问题，是三角函数中的重要问题，是高中数学的重点内容，也是高考的热点，因为，函数y=Asin(ωx+φ)在我们的实际生活中可以找到很多模型，与我们的生活息息相关
（总计53349字）
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