先烙几张再烙几张最少要用多少时间呢生：先烙2张用6分钟，再烙3张用9分钟，一共15分钟师：烙7个饼呢……”自己试着写一写，同桌互相说一说交流汇报师：“当饼的个数是单数时,所需时间有什么规律怎么烙”预设生1：“只有烙1个饼时锅才空着一部分，而烙两个以上的饼都有可通过合理安排始终不让锅里出现空位所以每增加一个饼，时间只增加3分钟”生2：“实际上烙2张也好，3张也好，都是为了使这口锅在烙饼时一直不会有空位”师：为了能节省时间，我们要最大限度的利用时间和空间设计意图以两三个饼的最优化方法为基础，拓展“4、5、6、7“甚至更多的最优化，这里完全放手让学生去研究发现规律，进一步体现了学习的（四）今天我们学习了怎样合理安排时间，说说学习感受
（指名说）那将它们分开用，又分别是什么意思猜猜在这里指的是什么人出示：奴：耕田种地的男仆婢：纺织织布的女仆（2）追问：耕田和织布为什么要问农夫和侍女呢那么画《斗牛图》，该问谁呢（请生回答）出示：（3）在文章的最后引用“耕当问奴，织当问婢”这句话，好不好谁来说说你的看法（请生回答）是的，有总结全文的意思，还有吗（还可以使论据确凿的作用）5、小结道理：所以我们要认真、仔细观察事物，不能凭空想象不能迷信权威，要从客观事实出发，因事求人，每个人都有自己的特长四、选角说故事1、预设语言：孩子们，我们在理解了本文意思的前提下，让我们来玩一个游戏，考考大家讲故事的能力请看学习要求：出示：选角色讲故事①选择一个角色，练习说故事
2Presentation(呈现新知识)T: I went to Hainan on vacationLily, where did you go on vacationS1: I went to AustraliaWhere did you go on vacation, HenryS2: I went to AustraliaWhere did you go on vacation, GeorgeS3: …(每个同学说完一件活动后教师特别强调一下过去式形式并把其原形和过去式形式写在黑板上，用彩色笔标出有变化的地方)教学设计说明：通过学生自己的真实活动描述，引出重要的动词短语，同时有意识的呈现并操练Where did you go on vacation
虽然高血压是一种非常常见的疾病，但是不少人对它的认识仍然存在误区很多人觉得只有上了年纪之后才会患高血压，所以年轻的时候根本不用顾忌这种疾病但大家却不知道，高血压并不是老年人的专属，一些年轻人如果长期存在以下几个不良生活习惯的话，也可能会被高血压所盯上1、作息不规律高血压除了喜欢找老年人的麻烦之外，也非常容易盯上那些作息不规律的人为了确保自己的身体处于健康状态，希望大家平时一定要保持充足的睡眠，通过调整自己的作息习惯来有效的平稳血压因为在进入到睡眠状态的时候，我们的血压水平也会随之而下降，当长期熬夜不睡觉的时候血压就无法得到有效的调整，久而久之就会导致血压的规律性消失，高血压也会随之而来2、情绪比较暴躁许多年轻人面对越来越高的生活压力，经常会陷入到情绪崩溃当中
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