
1 You shouldn’t have left water ___________(run)28EX2 She ran away _____________________29_______________(她跑开了,留下她的男友30一个人在雨中)3112It seemed as if the world was at an end32→ as if用于陈述语气中:33It looks as if it’s going to rain34She closed her eyes as if she was tired35→ as if 用于虚拟语气中:361)She behaved as if nothing ______________(happen)

这样写了春、夏、秋三季的百草园,而且还写了那么多、那么生动、形象的动、植物,错综交织,而又井井有条,描写出了百草园的可人(3)提问:本段还运用了什么修辞方法描写百草园的事物表现出了事物的什么特点学生回答,教师小结:这段文字还运用了“比喻”、“拟人”的修辞手法比喻句:“木莲有莲房一般的果实,”表现出木莲果实的形态特点“如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球”表现了覆盆子形状颜色的美丽拟人句:“油蛉在这里低唱”,“蟋蟀们在这里弹琴”,表现出这两种昆虫鸣声的悦耳(4)提问:作者为什么能把百草园的事物写得这样精彩小结:作者曾对百草园的景物进行过细致地观察,并抓住了景物的特点进行描写,还在描写之中倾注了自己对百草园──这个儿童乐园的热爱之情

现在我要好好学习,将来我要报效祖国谢谢大家爱国主义教育的国旗下讲话2老师们、同学们:早上好今天我国旗下讲话的题目是:爱国爱校,从小事做起《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校世界上,无论是西方发达国家,还是非洲贫穷落后的国家,爱国都是人民所推崇的精神作为一名小学生,怎样做才是爱国呢”爱国“绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为我想和大家先讲一个事例:在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里,公共场所的各种标语大多用英语书写但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语,如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写为什么呢答案令每一个中国人汗颜:因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客

齐读课文交流方式二:指名仿照其中一个小朋友的画在黑板上画风猜一猜,这是谁的画你是怎么知道的(读相关语句,或用自己的话来回答)齐读品味3、欣赏几个小朋友画的风(见黑板),与学习伙伴分角色读课文4、你觉得谁画得最好说说你的理由5、小结:红旗在飘动,小树弯下腰,风车在转动,雨丝斜飘,都是因为有风的缘故风虽然不能直接画出来,却可以通过画与风有关的事物表现出来四、启发想象,拓展练习1、你想怎么画风呢引导回忆起风时的所见所闻2、说一说,写一写课后画一画,下节课与同学交流(可根据本班学生的情况,考虑提前布置画风)部编二下语文教案(篇8)【教学目标】1、同学能在自主探究学习中发现和应用“加偏旁”的识字方法,巩固识字,积累词汇
(总计53499字)
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