长度为48位(6个字节)，通常表示为12个16进制数，每2个16进制数之间用冒号隔开，如：08:00:20:0A:8C:6D就是一个MAC地址，其中前6位16进制数08:00:20代表网络硬件制造商的编号，它由IEEE(电气与电子工程师协会)分配，而后3位16进制数0A:8C:6D代表该制造商所制造的某个网络产品(如网卡)的系列号只要你不去更改自己的MAC地址，那么你的MAC地址在世界是惟一的MAC地址的作用 IP地址就如同一个职位，而MAC地址则好像是去应聘这个职位的人才，职位可以既可以让甲坐，也可以让乙坐，同样的道理一个节点的IP地址对于网卡是不做要求，基本上什么样的厂家都可以用，也就是说IP地址与MAC地址并不存在着绑定关系
说明师生友谊很不寻常2叙述先生对自己的深远影响，巧妙地再现先生音容笑貌，把旧事与时事结合起来，表示继续战斗的决心，使这篇散文具有强烈的现实意义六、本文的写作特色：1选择典型事例，抓住主要特征表现人物从外貌、语言、动作到精神品质，无不刻画入微，形神毕肖从侧面烘托、映衬，形象突出2各组材料(生活事件、世态人情、历史材料、科学知识及现实斗争)如此丰富，如此胶漆一般地有机地组合在一起，是由于思想内容的内在联系贯穿全文的内在线索是作者崇高的爱国主义思想放得开，收得拢，形散而神不散3语言富有感情色彩七、作业：1朗读全文读顺口，读正确2在书上依次划出表现作者爱国感情的句子与段落，并分析它们是从什么角度来表现的
三年在三中的高中生活，有很多东西会随着岁月的流逝而淡忘，但我相信三中“励志笃学力行”校训的精神——“励志榕树下，笃学西湖畔，力行天地间”，一定会在你们今后的人生旅途中传承与弘扬相信同学们走到那里都不会忘记自己是“福州三中人”，在人生的每一个阶段我们都会为同学们祝福、喝彩、加油同学们，无论你们走到什么地方，母校永远是你们事业发展的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步;你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪新学年母校13层新教学办公综合楼即将竣工落成投入使用，20__级从入学到毕业都在实验楼过渡，作为校长我对20__级的同学老师发自内心地充满感激和歉疚，衷心感谢你们对母校建设工作的理解支持
4、像这样个性鲜明、神态各异的彩塑，莫高窟里有两千多尊呢请欣赏——（出示其他彩塑）5、多么精妙绝伦的彩塑啊余秋雨先生欣赏了莫高窟的彩塑后，说：（出示：“这里的每一尊雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔”、“看莫高窟，不是死了一千年的标本，而是活了一千年的生命一千年而始终活着，血脉畅通，呼吸匀停，这是何等壮阔的生命）6、再次指导朗读：来，用你的朗读再现这些活了千年的生命7、指导写法：莫高窟有两千多尊彩塑，作者寥寥几笔就让我们有如临其境、如见其人的感觉，他采用了什么高招呢速读第二节思考（总分总，“分”的部分面点结合：面：有有有——给人整体感点：卧佛——典型、给人留下深刻的印象）8、小结：这种点面结合的写法，既有广度又有深度，能给读者留下深刻的印象，是描摹事物的常用方法
（总计53209字）
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