2、一件价值三美元的运动衫，在一天中得而复失，失而复得，这分明是一次爱的传递，就像奥运火炬一样，能够传给他们身边的每一个人，也传给了我们所有坐在教室里的人这爱的传递叫什么你知道吗(板书：爱之链)阅读《爱之链》，交流：故事主要讲了什么比较《爱之链》与《一件运动衫》两者的相同之处3、在读《一件运动衫》的过程中，你会料到老人用小狗换运动衫送给我吗在读《爱之链》过程中，你会料到乔就是女侍者的丈夫吗跟前后左右的同学们讨论一下，这二篇文章这样写有什么好处(出人意料的结局增添了故事的戏剧性，引人入胜，回味无穷，而且让人心灵震撼，更能使读者感受到爱心的奉献终会得到爱心的回报或者好人有好报的道理)五、总结下课每个人都有需要别人帮助的时候，当发现有人需要帮助的时候，请你伸出援助之手，奉献一点爱心，你也会得到爱心的真诚回报
下面，请市商务局投资服务中心办公室副主任小王同志作开班动员讲话，大家欢迎同志们，刚才商务局王主任就抓住当前电商发展的有利时机，加大电子商务培训工作，开展好全市电子商务工作作了强调部署，希望大家认真领会，充分认识学习培训的重要意义，不断增长电子商务新知识，切实提升对电子商务知识应用水平启动仪式结束后，为大家进行培训的'讲师分别为淘宝大学的专业讲师和淘宝运营专家，他们不仅掌握电子商务前瞻的信息，而且实战经验丰富，希望大家珍惜这次学习培训机会，仔细听、认真记、多交流，并将各位讲师专家的联系方式保存好，以便今后随时请教、沟通交流，不断提升自身电商运营水平，影响和带动身边更多的人发展电商经济培训班开班仪式到此结束，请大家继续参加电子商务知识培训
生：有，看天气预报的时候师：我国面积非常大，在同一个时间，不同的地区气温相差非常大仔细观察这幅图，你看，这六个城市，你能读出这六个城市的天气怎样的吗出示例1情境图学生读一读三、认识负数1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度师：(课件出示温度计)同学们，认识它吗生：温度计师：你知道它们表示什么(课件出示℃、℉)生：℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”生：℉表示……师：℉表示华氏温度，读作“华氏度”那我国用什么来计量温度呢生：我国用摄氏度来计量温度师：一大格表示多少摄氏度一小格表示多少摄氏度通过课件展示让学生对温度计做进一步的认识，让学生知道一大格表示10摄氏度，一小格表示2摄氏度师：0摄氏度怎样规定的
2、教师示范发音，学生观察模仿，体会发音要领3、顺口溜：牙齿对齐iii嘴巴突出uuu小鱼吐泡üüü4、指导书写i、u、ü5、学生练习书写三、巩固练习1、看板书读准字母i、u、ü2、打乱次序认读6个单韵母3、看拼音卡片读字母i、u、ü4、做“摘星星”的游戏5、学生练习书写，注意书写的姿势板书设计：i、u、ü第二课时一、学习i的四声1、i和a、o、e一样，头上也有四顶不同的帽子与a、o、e一样，一旦戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了这四顶帽子就是我们前面学过的“声调符号”，就是一、二、三、四声2、仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同(它要先去掉圆圆的点再戴上帽子)3、顺口溜：小i有礼貌，标调就摘帽
（总计53552字）
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