我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，因此，我在这里呼吁大家：爱我校园，清洁美丽靠大家让我们每个人都自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐爱护校园就是爱护我们自己让我们大家携手起来，装扮我们校园，美化我们的校园让我们从身边做起，持之以恒，保护我们校园的清洁我相信，如果我们每个同学都能做到的话，我们的蓝天一定会更明亮我们的绿草一定会更碧绿我们的校园一定会更美丽同学们，保持校园的清洁、美丽、和谐，从我做起吧爱护校园环境的讲话稿2尊敬的老师、同学们：大家好今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》讲话之前我先给大家讲一个故事：据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦
为什么可以用笔画出来多读几遍，和小组里的同学说一说A、学生找出第二自然段“月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了照亮了，照亮了”1、师：为什么喜欢这带给你什么感觉生：觉得我的家乡很好看，很美2、师：在生活中你觉得什么能照亮(手电筒、太阳、灯塔)那月光和这些光有什么区别生：更柔和，更浪漫师：好，孩子，带着你的体会读一读3、师：太柔和了，这月光一下把作者带回了故乡，月光照亮了远处高高的点苍山，近了，照亮了村头的大青树，更近了，也照亮了村间的大道和小路同学们，还没有完，你说这月光还会照亮哪些地方呢师：在月光照亮下的作者家乡变得(更美丽，更宁静)板书师：好，谁带着你的体会读一读4、师：真美，这么美的景色，我起头一起背一背，看是不是记在了心里
Look at my bedroom, bathroom and kitchenThey are almost empty．Let’s decorate them, okb引导幼儿布置其他房间．This is bedroom(bathroom kitchen) What we need２．引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习往超市购买所需物品．If you want to decorate the bedroom ( bathroom kitchen)You can go there and hereThe supermarket is beside youYou can get there and buy something you need
3、一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少使学生明确：24×3/8就是求24个3/8是多少，7/18×9/14就是求7/18的9/14是多少，是对整数乘法的的扩展练习：练习七的'第3题板书：分数和整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘一个数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，为了计算的简便，也可以先约分再乘使学生明确：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母板书：应用乘法交换律应用乘法结合律应用乘法分配律练习：练习七的第4、5题5、口算练习七1、10题6、分数应用题（1）把谁看作单位“1”六年级参加数学小组的有36人，语文小组的人数是数学小组的，体育小组的人数是语文小组的倍
（总计53480字）
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