瓜蒌薤白半夏汤是中药方剂，主要有瓜蒌、薤白、半夏三味中药材组成，具有宽胸散结、化痰散结的功效，可以用于治疗胸痹引起的痰结郁闭，常见症状有胸部闷痛、咳嗽、舌头肥大等瓜蒌薤白半夏汤治疗咽喉炎，主要是通过健脾化痰来缓解咽喉部不适症状，建议在医生指导下服用1、瓜蒌：瓜蒌性味甘、微寒，归脾、胃、大肠经，具有清热化痰、宽胸散结、润肠通便的功效，可以治疗胸痹引起的胸痛、咳嗽、气喘等症状瓜蒌中含有皂苷和多糖成分，现代药理研究证实，具有抗炎、抗结核菌的作用; 2、薤白：味苦、辛，性温，归心、胃、肺经，具有通阳化气、散结解毒的功效，瓜蒌外敷可以治疗胸痹引起的胸痛、咳嗽、气喘等症状在临床上搭配蒲公英、山楂、瓜蒌等，治疗咽喉炎效果会更好; 3、半夏：味辛、性温，有毒，归脾、胃、肺经，具有降逆止呕、燥湿化痰的功效，可以治疗胃热呕吐、痰湿咳嗽等症状
【教学策略】：本节课我精心选取了大量的生活素材，使统计知识与生活建立紧密的联系，提供富有现实意义的素材，充分利用电子白板的交互功能和即时生成功能，让学生在分析数据、解读数据的过程中，掌握数据分析的方法培养学生的数据分析能力，体验数学就在身边基于上述思考，我设计了如下四个教学环节：（课件）一、创设情境，导入新知；二、旧知迁移，探究新知；三、自主练习，应用提高；四、全课总结，拓展延伸下面就根据这四个环节具体说说我是如何利用电子白板的优势展开教学的第一个环节：创设情境，导入新知引入新课时，利用白板强大的媒体插入功能，播放一段西安世园会的介绍短片，激发学生的学习兴趣，也培养了学生从情境图中获取信息的能力，为继续学习统计，培养学生的数据分析能力做了铺垫
为什么100×9=9×100 2×18=2×18 a＋b=b＋a2、先口算，再把得数相同的两个算式用等号连接起来(6＋4)×5 6×4＋4×5(8＋12)×4 8×4＋12×48×(7＋3) 8×7＋8×33、在下列方框中填上适当的数30×6×7=30×(□×□)125×8×40=(□×□)×□4、用简便方法计算69×125×8 25×43×4 13×50×4 25×166×4课堂小结：通过本节课的学习，你都学会了哪些内容你有哪些收获你还有疑问吗四、堂清检测1、判断(1)4×(25×3)=(4×25) ×3 （ )（2)7×(18×40)=7×(40×18) ( )(3)(7×8)×125×15=7×(8×125)×15 ( )2、计算
小学英语微课设计教案篇5教学目标：1知识目标words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop(2个词组2个过去式 came dropped)sentences: When did you come backWe came back last SundayI dropped my ice cream2能力目标(1)学生能认读并拼写本课单词(2)掌握动词的过去式形式3情感目标 运用过去式描述过去发生的事情教学重点：动词过去式的形式及相关句型教学难点：1一般现在时 一般过去时 一般将来时的区别2含有动词过去式的特殊疑问句的构成教学过程：一、Warm-upT: Hello,boys and girls
（总计53673字）
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