体育媒体‌《原来如此！驼奶的功效与作用-下逐客令网》解说文案

Boys and girlsSs： Good morningT： Show me your pencil/ruler/schoolbag/bookSs will do actionⅢ、Presentation1Teacher will show some pictures and let students describe the picturesT： Look at the picturesWhat`s thisS1： It`s a tigerT： OkHow many tigers do you seeYou can speak Chinese2Teacher will write the new word on the blackboard

这句话包含两个意思：一是讲翠鸟爱停在苇秆上;二是突出写翠鸟有“一双红色的小爪子”，而且这双小爪子能“紧紧地抓住苇秆”这就为下文翠鸟能停在苇秆上“一动不动”作了铺垫(4)指名读第6句话，想一想这句话主要介绍了什么这句话突出介绍了翠鸟“透亮灵活的眼睛”和“又尖又长的嘴”，同样为下文翠鸟能在疾飞中叼起小鱼作了铺垫，同时这样一番描写，把一只羽毛鲜艳、小巧玲珑的翠鸟形象展现在读者面前，表达出作者的喜爱之情(5)出示图片，让学生根据课文内容叙述翠鸟的外形特征(6)教师将翠鸟的图片分解为头、背、腹、爪子四部分，让学生根据课文内容将图片按从上到下的顺序一边说一边依次贴出，使图片还原，也可采用此种方法练习背诵(三)学习第2、3自然段

（出示词语：默默地、小儿麻痹症、姿势、落下了残疾）②师：简述“小儿麻痹症”，列举张海迪的事例③师：自由读这一自然段，读后说说——初识英子，她给你留下了什么印象（情况列举：英子——很可怜；很自卑；很胆小；很伤心；很不自信……）④师：试着将英子的心情读出来⑤师：走路对别人来说是件多么容易、多么平常的事，可对英子来说却是那么困难因为她不愿意让别人看见（），所以（）……⑥师：请快速朗读课文找出文的一个词来表示英子当时的心情（理解并板书：忧郁）⑦师：英子不再像以前那么忧郁，那她变成了一个怎样的人呢●第四自然段①师：自由朗读课文后，用一句话交流：她成了一个（）的人［情况列举：她成了一个（自信）的人；她成了一个（快乐）的人；她成了一个（开朗）的人；她成了一个（勇敢）的人；她成了一个（不自卑）的人；她成了一个（敢于面对生活）的人……］②师：是什么原因使英子有了这么大的改变呢

在发烧的时候，机体的代谢会快速增加，从而使得酸性代谢物质大量积累，造成了患者肌肉酸痛、浑身疲乏无力的情况如果患者同时伴随着腹泻现象，体内的营养物质会被快速排出体外，从而使患者因营养不良而出现浑身无力现象如果在日常中去过一些高危地区、接触过一些外来人员，或者属于冷链食品工作人员，那么在出现发烧、咳嗽、腹泻、浑身无力等症状时，必须前往正规医院进行就诊越是在这样关键时刻，越需要镇定如今进入冬季，新冠肺炎疫情在全球再次肆虐，外防输入的压力也都与日俱增而面对这样时刻，我们更需要保持警惕、严密防范，不可松懈自我防控意识，合理安排行程，做到非必要不出现，不聚集、不聚会，少走亲访友，同时也少到人群密集的公共场所活动

（总计53674字）

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